Мастерская рукодельных ремесел для людей с ОВЗ "Ладушки у бабушки"

246011

Центр инклюзивных проектов "Особый ракурс"


Ссылка на профиль Добро.рф


Описание


Поиск своего предназначения, безусловно, одна из основных задач в жизни человека. Любому чело важно чувствовать себя нужным и полезным, найти свое место в окружающем мире – ведь каждый наделен теми или иными качествами, которым нужно найти применение. Чаще всего это происходит через профессию или хобби, занимаясь которыми мы не только реализуемся, но и получаем общественное признание. Для людей с ОВЗ это особенно важно, так как в силу состояния здоровья, им постоянно нужно преодолевать различные сложности в своей жизни (связанных с окружающими, лечением и пр.). Рукодельное творчество, трудовая занятость помогает преодолеть внутреннее одиночество, состояние неуверенности и беспокойства, которые часто являются причинами нервозности. Появляются четкие и ясные перспективы - я знаю, что я могу сделать, я знаю, чем я займусь. Наличие жизненных ориентиров и ценностей помогает преодолевать трудности, комфортно жить и ощущать благополучие. Поиск предназначения/себя/своей деятельности - долгий и непростой путь, осилить который могут не все. В то время, как нормотипичные люди чаще всего самостоятельно могут найти более менее подходящее занятие для себя, людям с ОВЗ это сделать сложнее. Неорганизованность, зависимость от других, низкая сила своего «я», наличие трудных черт характера, присущие большинству людям с ОВЗ, делают это почти невозможным. Как узнать, найти чем в принципе можно заниматься? Как понять, сможет ли он заниматься этим делом, подходит для него или нет? Для поиска подходящего занятия, людям с ОВЗ требуется сопровождение, социальная среда, где ему помогут подобрать занятие, с которым он может справиться. Где ему расскажут, покажут, дадут попробовать сделать самому, где можно включиться в реальные отношения с различными видами деятельности. Эти задачи может решить организация рукодельной мастерской для людей с ОВЗ, в котором в том числе можно обучиться бытовым навыкам (для кого-то овладеть бытовыми навыками это уже мастерство). Осознание цели и значения деятельности представит возможность людям с ОВЗ более полно раскрыть себя в отношениях с окружающими. Таким образом человек может интегрироваться в общество – найти полезное для себя и общества занятие, социально определиться. В мастерской можно заниматься разными видами деятельности – появляется возможность попробовать себя в разных видах: какими бы не были ограничения здоровья, каждый уникален, каждому удается что-то делать лучше, чем остальное. Что-то больше нравится делать, интереснее и приятнее. В рукоделии результаты деятельности ощутимы, материальны, измеримы. Плоды труда могут поддерживать, радовать, дарить чувство удовлетворенности людям с ОВЗ. Виды деятельности, которыми люди с ОВЗ могли бы заниматься, ограничены и возможностей устроиться на работу не так много. Овладение бытовыми навыками и навыками в какой-либо деятельности, сам процесс помогает социализации и повышают шансы самостоятельной жизни людей с ОВЗ.

Цель


Организация клуба досуга совместной деятельности, где подростки с ОВЗ и нейротипичные студенты будут иметь возможность постоянно общаться и строить разноплановые отношения без социальных и психологических ограничений, в том числе и с перспективой совместного трудового участия и трудоустройства.

Результаты


Социальное сопровождение и забота. Навыки общения, формирование и высказывания своего мнения, умение обосновать и его защитить, умение слышать мнение других, приходить к консенсусу, строить партнерские, коллегиальные, дружеские и личные отношения, иметь доступ к дружеской среде на равных.

Требуемый опыт студентов


Требуемый опыт: обучение по специальностям: педагогика, психология, тьютор, социальная педагогика, социальная работа, связи с общественностью, журналистика, туризм, организатор досуга. Опыт добровольческой деятельности. Компетенции, приобретаемые в проекте: Экологичность сознания, активная гражданская и личная позиция, общительность, открытость, широта взглядов, терпимость, умение слушать и слышать других, опыт взаимодействия с людьми инвалидами, создание креативного инклюзивного пространства, опыт служения другим, опыт сотрудничества с разными категориями граждан, творческая самореализация. Педагогический опыт, опыт социального проектирования.

Дополнительная информация

Проект подразумевает общие поездки по югу Сибири, общие досуговые, игровые, тренинговые события, творческие вечера, клубы "Не просто кино" с просмотром и обсуждением фильмов, "Не просто тусовка" - подвижные игры и танцы. Наш девиз - Мы разные-мы равные!

Регион: Республика Хакасия

Семестр: Оба семестра

Тип занятости студентов: Очный

Направление: Образование

Направление: Инклюзия

Направление: Культура

Направление: Социальные исследования

Направление: Экология