Общественно-проектная деятельность "Обучение служением" ГБУ Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая

ГБУ Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

385594

Описание

Социальная задача, которую должен решить обучающийся, заключается в разработке и реализации программы адаптивной физической культуры для детей и молодых людей с инвалидностью. Эта задача включает в себя создание инклюзивной среды, где каждый участник сможет развивать свои физические способности, улучшать здоровье и повышать качество жизни. Связь этой задачи с деятельностью организации заключается в том, что организация стремится обеспечить доступность физической активности для всех, независимо от физических ограничений. Обучающийся, работая над этой задачей, будет способствовать реализации миссии организации, направленной на интеграцию людей с инвалидностью в общество через спорт и физическую активность. Это также поможет развить у обучающегося навыки работы в команде, коммуникации и адаптации программ под индивидуальные потребности участников.

Целевая аудитория

Дети и молодые люди с инвалидностью: это основная группа, которая будет непосредственно участвовать в занятиях адаптивной физической культуры. Они имеют различные физические, умственные или сенсорные ограничения. Семьи и опекуны: Родители и опекуны детей с инвалидностью, которые заинтересованы в улучшении физического состояния и социальной интеграции своих детей. Специалисты в области адаптивной физической культуры: Тренеры, реабилитологи и педагоги, которые будут разрабатывать и проводить занятия, а также обеспечивать поддержку и мотивацию участников. Образовательные учреждения: Школы и колледжи, которые могут быть заинтересованы в внедрении программ адаптивной физической культуры для своих студентов. Социальные службы и организации: Неправительственные организации и государственные учреждения, работающие с людьми с инвалидностью, которые могут поддерживать и продвигать такие инициативы. Эта целевая аудитория играет ключевую роль в успешной реализации программы и достижении поставленных целей.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи может включать следующие этапы: Анализ потребностей: Проведение опросов и интервью с детьми, молодыми людьми с инвалидностью и их семьями для выявления их потребностей и интересов в области физической активности. Разработка программы: Создание адаптированной программы физической культуры, учитывающей различные уровни физической подготовки и типы инвалидности. Включение разнообразных видов активности, таких как игры, гимнастика, танцы и спортивные соревнования. Обучение тренеров: Проведение тренингов для специалистов по адаптивной физической культуре, чтобы они могли эффективно работать с целевой аудиторией и применять индивидуальный подход. Организация занятий: Планирование и проведение регулярных занятий, обеспечивая доступность и комфортные условия для участников. Создание инклюзивной атмосферы, где каждый участник чувствует себя принятым и поддержанным. Мониторинг и оценка: Сбор обратной связи от участников и их семей для оценки эффективности программы. Проведение регулярных оценок прогресса участников в физическом развитии и социальной интеграции. Корректировка программы: На основе полученных данных вносить изменения в программу, чтобы лучше соответствовать потребностям участников и повышать ее эффективность. Привлечение сообщества: Организация мероприятий и акций для повышения осведомленности о важности адаптивной физической культуры и вовлечения местного сообщества. Этот механизм действий поможет обеспечить успешное выполнение социальной задачи и достижение положительных результатов для благополучателей. Отчет о проделанной работе

Ожидаемые результаты

Желаемый продукт по итогам выполнения социальной задачи включает: Разработанная программа адаптивной физической культуры: Комплексная программа, включающая различные виды физической активности, адаптированные под потребности детей и молодых людей с инвалидностью. Обученные специалисты: Группа квалифицированных тренеров и педагогов, способных эффективно проводить занятия и поддерживать участников. Регулярные занятия: Организованные и проведенные занятия по адаптивной физической культуре, обеспечивающие доступность и инклюзивность для всех участников. Отчет о результатах: Документ, содержащий данные о прогрессе участников, их физическом развитии и уровне социальной интеграции, а также отзывы от участников и их семей. Сообщество поддержки: Создание сети поддержки для участников, их семей и специалистов, включая регулярные встречи, мероприятия и обмен опытом. Повышение осведомленности: Проведенные мероприятия и акции, направленные на информирование общественности о важности адаптивной физической культуры и инклюзии. Модель для дальнейшего масштабирования: Прототип программы, который может быть адаптирован и внедрен в других регионах или организациях, работающих с детьми и молодыми людьми с инвалидностью. Эти продукты помогут не только решить поставленную социальную задачу, но и создать устойчивую основу для дальнейшего развития адаптивной физической культуры.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

ФГБОУ ВО "Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы При Президенте Российской Федерации"

Дополнительная информация