Подвижные игры в развитии координационных способностей у обучающихся с ОВЗ в рамках социального проекта «Чудо-дети»

Набережночелнинский государственный педагогический университет

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

387572

Описание

В современном обществе растёт внимание к инклюзивному образованию и необходимости создания условий для полноценного развития детей с ментальными нарушениями. Подвижные игры, как форма физической активности, способствуют не только физическому, но и социальному развитию, улучшая взаимодействие между детьми и формируя навыки командной работы. Социальная задача, которую мы должны решить в рамках проекта заключается в разработке и реализации комплекса подвижных игр, направленных на улучшение координационных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Связь этой задачи с деятельностью организации-партнера, которая реализует проект «Чудо-дети», заключается в том, что данная организация направлена на поддержку детей с ОВЗ и их интеграцию в общество через различные образовательные и развивающие программы. Реализация подвижных игр как части этого проекта поможет не только улучшить физические навыки детей, но и повысить их уверенность, социализацию и общую активность, что соответствует миссии организации. Таким образом, успешное выполнение этой социальной задачи будет способствовать достижению целей проекта и улучшению качества жизни детей с ОВЗ.

Целевая аудитория

Дети с ОВЗ

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

"Мы полагаем, что уровень развития координационных способностей у обучающихся с ОВЗ, которые регулярно участвуют в дополнительных занятиях подвижными играми, значительно возрастет по сравнению с теми детьми, которые не имеют возможности посещать такие занятия. Это связано с тем, что подвижные игры способствуют улучшению моторики, развитию пространственного восприятия и социальной активности, что в свою очередь положительно сказывается на общем уровне физической и когнитивной активности этих детей. "

Ожидаемые результаты

Комплекс подвижных игр для развития координационных способностей у детей с ОВЗ

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа



Дополнительная информация