ГАУ ДПО "Амурский областной институт развития образования"

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования ""Амурский областной институт развития образования""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

375484

Описание

Вопросам качества образовательных результатов всегда уделялось большое внимание, однако результаты государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ обучающихся общеобразовательных организаций ДФО значительно ниже чем средние результаты по РФ. Школьники Амурской области не исключение, результаты ЕГЭ по всем предметам ниже средних результатов по РФ. Начиная с 2023/24 учебного года в Амурской области определены целевые ориентиры по всем предметам, разработан и реализуется региональный комплекс мероприятий по повышению качества образовательных результатов. Данный комплекс включает мероприятия направленные на устранения профессиональных дефицитов у педагогов, проработку трудных вопросов с обучающимися, мероприятия с родителями, однако нет отдельного комплекса мероприятий,направленных на психолого-педагогическую профилактику обострения проблем старшеклассников во время подготовки к ГИА. В связи с отсутствием типовых, регламентирующих документов даная работа в школах практически не ведётся. Типовая региональная программа психолого–педагогического профилактика обострения проблем старшеклассников во время подготовке к ГИА , направлена на выработку психологических качеств, умений и навыков у всех участников образовательных отношений сможет повысить эффективность подготовки и прохождения ГИА. Психологическая подготовка к итоговой аттестации формирует положительное отношение к ГИА, способствует развитию определенных психологических знаний, умений и навыков, необходимых для успешного прохождения ГИА. Амурский областной институт развития образования, является ответственным за реализацию комплекса мероприятий, направленных на повышение качества общего образования.

Целевая аудитория

Целевая аудитория: региональные и муниципальные ответственные за повышение качества образовательных результатов, руководители/заместители руководителей общеобразовательных организация; учителя, педагоги-психологи, обучающиеся 11 классов, родители обучающихся 11 классов.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

1. Создание региональной рабочей группы. 2. Анализ ситуацию психолого-педагогической профилактики обострения проблем старшеклассников во время подготовки к ГИА в Амурской области. 3. Разработка типовой программы психолого-педагогической профилактики обострения проблем старшеклассников во время подготовки к ГИА в Амурской области. 4. Разработка дорожной карты по внедрению данной программы. 5. Назначение муниципальных ответственных. 6. Разработка плана сопровождения внедрения программы. 7. Анкетирование всех участников образовательных отношений, участвующих в проекте. 8. Описание результатов проектной деятельности.

Ожидаемые результаты

Типовая программа психолого-педагогической профилактики обострения проблем старшеклассников во время подготовки к ГИА в Амурской области. Комплекс нормативных документов, регламентирующих внедрение типовой программы. Повышение эффективности подготовки обучающихся к ГИА в форме ЕГЭ.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

ФГБОУ ВО "Амурский государственный университет"

Дополнительная информация

К сожаление сегодня незначительное внимание уделяется психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательных отношений при подготовки к ГИА. Большое внимание уделяется профессиональным дефицитам педагогам (предметные и методические компетенции), а вот работа с родителями и обучающимися по психологической готовности обучающихся к сдачи практически не ведётся. Однако роль психолого-педагогического сопровождения нельзя не дооценивать. При решение данной задачи планируется разработать коробочное решение на уровне субъекта, которое поможет выстроить системную работу по данному направлению на уровне каждого муниципалитета и общеобразовательной организации.