Реализация учебного практического курса ‘Медиалингвистика’ для школьников

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону ""Школа № 72""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

369720

Описание

Сегодня невозможно не заметить важность роли средств массовой коммуникации на современного человека. Задачей медиалингвистики как науки является изучение функционирования языка в медиасфере. Безусловно, подростки также являются объектом воздействия медиа и они должны обладать определенной грамотностью в этой сфере – уметь распознавать разные виды текстов медиа, понимать их цели и как язык помогает создавать образ события (положительный или отрицательный). Медиаграмотность также является обязательным элементом развития критического мышление, без которого невозможно представить успешного человека в 21 веке. Современные школьники действительно заинтересованы в изучении языка медиа на более глубоком уровне , а особенно им интересно научиться писать тексты , говорить грамотно и красиво. Основные вопросы, которые у них возникают: «Как с помощью разных жанров текста и разных языковых средств можно по-разному рассказать о важных событиях?», «Как я могу рассказать о себе или о том, что я узнаю о мире?», «Как я могу научиться подбирать разные слова в словосочетания, чтобы в одном тексте они могли иметь определенный эффект на моего читателя или слушателя?», «Как по-разному эти инструменты работают в разных языках?» или проще : «Чем отличается пост в блоге от лонгрида?», «Если я хочу привлечь внимание к проблеме в школьном медиа, какие слова подобрать и как написать граммотный текст?» и много других. Школьники готовы исследовать медиалингвистику, чтобы получить первые навыки в работе журналиста в рамках школьного медиацентра и тем самым определиться с будущей профессией. Таким образом, видится необходимость внедрения такого внеурочного дополнительного курса для школьников.

Целевая аудитория

Обучающиеся 9-11 классов

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

1. Обучение школьников практическим навыкам создания текстов разных жанров для СМИ для работы школьного медаицентра 2. Формирование интереса к проведению исследований в сфере медиалигвистики 3. Создание комфортной атмосферы для обучения и развития навыков 21 века (критическое и креативное мышление, работа в команде, коммуникация) 4. Проведение профориентационной работы для повышения осознанности школьников в выборе профессии в сфере филологии, журналистики, медиакоммуникации и PR 5. Совместная работа с школьным куратором проекта для написания исследовательских работ школьников для участия в конкурсах и конференциях

Ожидаемые результаты

В результате курса школьники в командах создадут проекты с конкретным результатом: написание лонгрида или серии постов в школьном медиа, создание рекламных текстов , создание образовательного ролика с четким скриптом и т.д. Также слушатели курса примут участие в научных и исследовательских конференциях школьников со своими проектами. Кроме того, в результате данного курса, в школе будет развит школьный медиацентр качественно нового уровня.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

ИФЖиМКК, ЮФУ (Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета)

Дополнительная информация