Правовое просвещение несовершеннолетних в сфере трудовых правоотношений.

МБОУ ""Волочаевский лицей имени Героя Российской Федерации Александра Викторовича Попова""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

379501

Описание

Многие несовершеннолетние, начиная работать в раннем возрасте, сталкиваются с нарушениями своих трудовых прав: незаконным увольнением, невыплатой заработной платы, отказом в предоставлении положенного отпуска, привлечением к сверхурочной работе, работой в ночное время или в опасных/вредных условиях. Это происходит из-за недостаточного знания ими своих прав и обязанностей, а также механизмов их защиты. Незнание закона не освобождает от ответственности, но делает подростков уязвимыми перед недобросовестными работодателями. Кроме того, низкая правовая грамотность может привести к негативным последствиям для самих подростков: штрафам, административной или даже уголовной ответственности. Актуальность правового просвещения несовершеннолетних в области трудовых правоотношений обусловлена рядом факторов: ? Раннее начало трудовой деятельности: Всё больше подростков начинают работать еще в школе, стремясь к финансовой независимости или приобретению опыта. При этом они часто не осведомлены о своих правах и обязанностях как работников, что делает их уязвимыми к эксплуатации и злоупотреблениям со стороны недобросовестных работодателей. ? Недостаточное знание трудового законодательства: Школьная программа не всегда уделяет достаточно внимания вопросам трудового права, а самостоятельно разобраться в сложных юридических нормах подросткам бывает трудно. ? Распространение неформальной занятости: Подростки часто трудоустраиваются неофициально, без заключения трудового договора. Это лишает их гарантий и защиты, предусмотренных законом. ? Рост числа нарушений трудовых прав несовершеннолетних: Статистика показывает, что подростки нередко становятся жертвами невыплат заработной платы, привлечения к сверхурочной работе, трудоустройства в вредных условиях и других нарушений. Это свидетельствует о необходимости усиления правового просвещения в этой сфере. В совокупности эти факторы подчеркивают необходимость активного и системного правового просвещения несовершеннолетних в области трудовых отношений, чтобы обеспечить им достойные условия труда и защитить их от нарушений их прав. Лицей заинтересован в проведении мероприятий посвященным правовому просвещению несовершеннолетних по следующим причинам: ? Лицей как площадка для просвещения: Средняя школа – это место, где подростки проводят значительную часть своего времени и где можно эффективно организовать просветительскую работу. Уроки обществознания, классные часы, факультативы, встречи с юристами и представителями трудовой инспекции – все это возможности для донесения информации о трудовых правах и обязанностях до широкой аудитории учащихся. ? Подготовка к взрослой жизни: Средняя школа – это этап подготовки к взрослой жизни, включая и трудовую деятельность. Знание трудового законодательства поможет выпускникам увереннее чувствовать себя на рынке труда, защищать свои права и избегать трудовых конфликтов. ? Предупреждение нарушений: Правовое просвещение способствует предупреждению нарушений трудовых прав несовер

Целевая аудитория

8 – 9 классы

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения проекта может включать следующие этапы: 1. Подготовительный этап: Планирование: разработка плана работы с указанием сроков, необходимых ресурсов, методов сбора и анализа информации. Поиск и анализ источников: сбор информации из надежных источников, научные публикации, нормативные правовые акты. 2. Исследовательский этап: Изучение трудовых правоотношений, анализ статей, посвященных трудовым правоотношений, в которые могу вступать несовершеннолетние. 3. Аналитический этап: Систематизация информации: организация собранных данных, анализ статей. Формулирование выводов: обоснованные выводы, отвечающие на исследовательский вопрос, подкрепленные фактами и правовыми нормами. Оценка эффективности существующих правовых механизмов в сфере защиты несовершеннолетних в трудовых правоотношений. 4. Презентационный этап: оформление результатов исследования в удобном формате (презентация, доклад, брошюры). Важно использовать наглядные материалы. Представление проекта: выступление перед аудиторией с результатами исследования. Обсуждение: ответы на вопросы.

Ожидаемые результаты

В данном исследовании, были выявлены основные проблемы, с которыми сталкиваются несовершеннолетние при трудоустройстве. Было проанализировали законодательство. Результаты данного исследования оформлены в двух форматах: брошюре и презентации для устного доклада. Желаемый продукт- презентация и брошюра, где описаны права и обязанности несовершеннолетних в области трудового права, а так же некоторые нюансы, о которых должен знать каждый подросток при трудоустройстве на работу

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Юридические вузы Хабаровска.

Дополнительная информация