Необходимо разработать финансовую игру учеников 5-9 классов. Финансовая игра позволит развить финансовую грамотность на практике, в процессе игры, что способствует более плодотворному и неназойливому формированию опыта восприятия общественной жизни. Игра будет способствовать обучению основам финансов: она должна в интересной форме передавать знания о понятиях доходов, расходов, бюджета, сбережений и инвестиций ,кредитов, адаптируя материал для понимания детей. Так же игра будет развивать навыки планирования и управления бюджетом, повышать финансовую самостоятельность, способствовать формированию финансовых целей. Она будет побуждать детей грамотно и продуктивно принимать решения о том, как распоряжаться средствами, планировать свои траты и учитывать потенциальные расходы. Игра позволит преломить ситуацию финансовой безграмотности детей. Создание этой игры является важным шагом в направлении формирования более финансово грамотного и независимого поколения детей.
Целевая аудитория
Ученики школы с 5 по 9 классы
Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи
– Исследование потребностей детей , конкретных аспектов их финансового образования и уровня понимания финансовых понятий. - Разработка концепции – определение основных целей и задач игры - Визуальное оформление игры, инструкции, методы обратной связи - Тестирование и корректировка – проведение тестирования прототипа игры с целевой аудиторией - Получение обратной связи - Реализация и внедрение – запуск игры после успешного тестирования
Ожидаемые результаты
Разработанные варианты финансовой игры для учащихся 5-9 классов
Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа
Дополнительная информация
Семестр: 22.05.2025
Семестр: 01.12.2024
Регион: Нижегородская область
Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)