Цифровая грамотность как основа формирования правовой культуры молодежи

Автономная некоммерческая организация ""Центр развития кадрового потенциала молодежной политики в северо-кавказском федеральном округе""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

376976

Описание

Обучающийся, получивший необходимую компетентность в сфере цифровой грамоности, должен способствовать повышению уровня цифровой грамотности среди молодежи, формированию правовой культуры в цифровом пространстве и снижению рисков, связанных с киберугрозами. Это включает: 1. Проведение социологических исследований: - Организация опросов и анкетирования среди молодежи для выявления уровня знаний, навыков и установок в области цифровой безопасности. -Анализ полученных данных с целью определения ключевых проблем и пробелов в цифровой грамотности. 2. Разработка и реализация образовательных мероприятий: -Создание и проведение тренингов, семинаров и мастер-классов для школьников, педагогов и родителей, направленных на повышение осведомленности о правилах безопасного поведения в интернете, защите персональных данных и противодействии кибербуллингу. -Разработка методических материалов и рекомендаций по цифровой грамотности. 3. Популяризация правовой культуры в цифровой среде: -Информирование молодежи о правах и обязанностях в цифровом пространстве, включая вопросы авторского права, защиты персональных данных и ответственности за киберпреступления. -Формирование у подростков навыков критического мышления и ответственного использования цифровых технологий. 4. Повышение цифровой грамотности обучающихся, оказывающих услуги правового характера благополучателям бесплатной юридической помощи: - обучение через научение использования студентами-клиницистами юридической клиники цифровых ресурсов сети Интернет, профессиональных баз данных и информационно-правовых систем (КонсультантПлюс, Гарант.ру, др.), официальных сайтов федеральных, региональных, местных органов власти, электронных библиотек для получения достоверной информации, в том числе, правовой направленности. Связь с деятельностью МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с казачьими классами имени атамана А.В. Репникова» и МБОУ кадетская школа имени генерала Ермолова А.П. города Ставрополя: Школы предоставляют площадку для проведения мероприятий, доступ к аудитории учащихся, педагогов и родителей, а также необходимую инфраструктуру (компьютерные классы, проекторы и т.д.). Педагогический коллектив школ оказывает поддержку в организации и проведении мероприятий, а также в распространении информации среди учащихся и их родителей. Мероприятия проекта интегрируются в учебный процесс через внеклассные занятия, классные часы и тематические уроки. Проект способствует реализации образовательных программ школ, направленных на формирование у учащихся ключевых компетенций XXI века, включая цифровую грамотность и правовую культуру. Реализация проекта укрепляет имидж школ как современных образовательных учреждений, активно участвующих в решении актуальных социальных проблем. Проект способствует повышению уровня безопасности учащихся в цифровой среде, что соответствует интересам родителей и педагогического коллектива. Обучающийся выступает в роли организатора и проводника знаний, используя ресурсы шк

Целевая аудитория

Молодежь в возрасте 14-25 лет - Учащиеся школ, колледжей, техникумов, вузов. - Молодые специалисты, начинающие свою карьеру. - Представители молодежных общественных организаций; - обучающиеся-клиницисты (участники юридических клиник) 3-4 курсов направления подготовки «Юриспруденция». Педагоги и специалисты, работающие с молодежью: - Учителя информатики, обществознания, права. - Преподаватели вузов и колледжей. - Социальные педагоги, психологи. - Сотрудники молодежных центров и организаций. Благополучатели бесплатной правовой помощи в рамках функционирования Лаборатории клинических методов обучения (юридической клиники) Ставропольского филиала МПГУ

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Этапы реализации: 1. Подготовительный этап Цель: Организация процесса, определение аудитории, подготовка ресурсов. 1. Анализ потребностей: - Проведение предварительных встреч с администрацией школ (МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с казачьими классами имени атамана А.В. Репникова» и МБОУ кадетская школа имени генерала Ермолова А.П.) для обсуждения целей проекта и ожидаемых результатов. - Изучение текущего уровня цифровой грамотности учащихся через анкетирование педагогов и родителей; - Изучение текущего уровня цифровой грамотности обучающихся-клиницистов, умений их применения в практической плоскости. 2. Формирование команды: - Привлечение обучающихся Ставропольского филиала МПГУ, педагогов школ и экспертов в области цифровой безопасности. - Распределение ролей: организаторы, ведущие мастер-классов, аналитики данных. 3. Разработка программы мероприятий: - Составление плана тренингов, семинаров и мастер-классов с учетом возрастных особенностей учащихся. - Подготовка методических материалов (презентации, раздаточные материалы, инструкции). 4. Подготовка ресурсов: - Организация технической базы (компьютерные классы, проекторы, доступ к интернету). - Создание онлайн-платформы для размещения материалов и проведения дистанционных мероприятий (при необходимости). 2. Основной этап Цель: Реализация мероприятий, направленных на повышение цифровой грамотности и правовой культуры. 1. Проведение социологических исследований: - Организация анкетирования и опросов среди учащихся для оценки уровня цифровой грамотности. - Использование инструментов: Google Forms, онлайн-опросники, бумажные анкеты. - Анализ данных для выявления ключевых проблем и пробелов в знаниях. 2. Образовательные мероприятия: Тренинги и семинары: - Темы: «Безопасность в интернете», «Защита персональных данных», «Противодействие кибербуллингу», «Основы авторского права». - Формат: интерактивные лекции, групповые обсуждения, практические задания. Мастер-классы: - Практические занятия по созданию безопасных паролей, настройке приватности в социальных сетях, распознаванию мошеннических схем. Игры и квесты: - Использование игровых форматов для закрепления знаний (например, квест по поиску уязвимостей на условном сайте). - проведение для обучающихся Ставропольского филиала МПГУ мастер-классов, круглых столов, заседаний в рамках работы дискуссионного клуба, функционирующего при Лаборатории клинических методов обучения (юридической клиники) Ставропольского филиала МПГУ, касающихся цифрового пространства, его использования для повышения правовой культуры, в том числе, благополучателей. продолжение далее

Ожидаемые результаты

1. Методические материалы: - Памятки и брошюры по цифровой грамотности для учащихся, педагогов и родителей, благополучателей бесплатной правовой помощи. - Видеоролики и презентации на темы: «Безопасность в интернете», «Защита персональных данных», «Противодействие кибербуллингу», «Основы авторского права». - Инструкции по настройке приватности в социальных сетях и созданию безопасных паролей. 2. Отчеты и аналитические материалы: - Результаты социологических исследований (анкетирование, опросы) с анализом уровня цифровой грамотности до и после проведения мероприятий. - Рекомендации для школ по интеграции тем цифровой грамотности в учебный процесс. - рекомендации по формированию и апробации цифровых навыков обучающихся-клиницистов юридической клиники Ставропольского филиала МПГУ при оказании бесплатной правовой помощи благополучателям 3. Онлайн-платформа: - Создание раздела на сайте школ или Ставропольского филиала МПГУ с размещением методических материалов, видеороликов и инструкций. - Возможность проведения дистанционных мероприятий (вебинары, онлайн-курсы). - размещение на личной странице Лаборатории клинических методов обучения (юридической клиники) Ставропольского филиала МПГУ материалов по использованию цифровых ресурсов для оказания бесплатной правовой помощи.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Ставропольский филиал МПГУ

Дополнительная информация

продолжение механизма действий в ходе выполнения социальной задачи 3.Работа с педагогами и родителями, благополучателями бесплатной правовой помощи: -Проведение семинаров для педагогов по интеграции тем цифровой грамотности в учебный процесс. -Организация родительских собраний с участием экспертов для обсуждения вопросов цифровой безопасности детей -проведение консультаций бесплатной правовой помощи 4.Разработка методических материалов: - Создание памяток, брошюр и видеороликов по цифровой грамотности. - Размещение материалов на школьных сайтах и в социальных сетях. - размещение информационных материалов на личной странице Лаборатории клинических методов обучения (юридической клиники) официального сайта Ставропольского филиала МПГУ Реализация социальной задачи предполагает сотрудничество со Ставропольским филиалом МПГУ