Выявление уровня готовности к проектной деятельности

373010
Волонтёрский центр СурГПУ «Сердце на ладони»

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

373010

Описание

Современный стандарт Высшего педагогического образования включает универсальные компетенции, которые предполагают разработку и реализацию проектов. Будущие педагоги должны быть подготовлены к тому, чтобы самостоятельно разрабатывать и реализовать проекты и к тому, чтобы руководить разработкой проектов учащихся, обеспечивая формирование у них соответствующих метапредметных умений. Готовность к проектной деятельности является одним из ключевых результатов высшего образования, который определяет и качество разработки и реализации студенческих проектов разной направленности. Таким образом, оценка уровня сформированности умений, входящих в состав проектной деятельности, является актуальной управленческой задачей. Выявление уровня готовности к проектной деятельности позволит ставить задачи дальнейшего совершенствования образовательного процесса, поиска эффективных форм и методов формирования умений проектирования. В Сургутском государственном педагогическом университете под руководством доктора психологических наук, профессора, академика РАО В.С. Лазарева проведены исследования по теме «Развитие проектной деятельности будущих педагогов» (при поддержке РФФИ 2017 – 2018 гг.). В рамках исследования был разработан инструментарий оценки - критериально-ориентированные тесты умений, входящих в состав проектной деятельности: постановка проблемы, постановка цели, оценка, выбор, планирование. Обработка результатов критериального – теста предполагает особый уровень квалификации специалиста, владения критериями и способами выявления показателей освоенности действий. Учебно – методическое управление СурГПУ рассматривает проведение диагностических исследований готовности проектной деятельности студентов актуальной социальной задачей.

Целевая аудитория

студенты вуза, преподаватели вуза, научные сотрудники вуза

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Проведение диагностических исследований готовности к проектной деятельности студентов СурГПУ: Консультирование по вопросам проведения критериально – ориентированного тестирования готовности к проектной деятельности. Подготовка критериально – ориентированных тестов: субтест 1 - постановка проблемы, субтест 2 – постановка цели, субтест 3 – оценка выбор, субтест 4 – планирование. Срок: 01.12.24. Проведение тестирования студентов третьего курса: Факультет психологии и педагогики – 1 группа, Филологический факультет – 1 группа, Социально – гуманитарный факультет – 1 группа, Факультет физической культуры и спорта – 1 группа. Срок: декабрь 2024 г. Обработка результатов тестирования по субтестам в каждой группе. Срок: январь – март 2025 г. Консультирование по вопросам обработки и представления результатов критериально – ориентированного тестирования готовности к проектной деятельности. Представление результатов тестирования на Учебно – методическом Совете. Срок: апрель 2025 г.

Ожидаемые результаты

Проведена диагностика готовности к проектной деятельности (не менее) 100 студентов. Критериально – ориентированные тесты позволяют оценить, что студент знает или умеет по сравнению с тем, что должен знать или уметь. Исходя из этого, можно выявить общие направления развития умений, входящих в состав проектной деятельности и внести коррективы в образовательный процесс по всем направлениям подготовки.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет»

Дополнительная информация

Члены коллектива, занятого в решении задачи, должны владеть критериями и способами выявления показателей оценки умений, входящих в состав проектной деятельности.

Семестр: 31.05.2025

Семестр: 01.11.2024

Регион: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

Учебное заведение: бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет»

Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)

Дополнительная информация: Члены коллектива, занятого в решении задачи, должны владеть критериями и способами выявления показателей оценки умений, входящих в состав проектной деятельности.