Методическое сопровождение новых форм наставничества в сфере взаимодействия элементов непрерывного социально-гуманитарного образования (школа-вуз)

10093607
гимназия ФГБОУ ВО ""Донской государственный технический университет""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

Описание



Цель

Методическое сопровождение новых форм наставничества в сфере взаимодействия элементов непрерывного социально-гуманитарного образования (школа-вуз)

Результаты

Под руководством учителей гимназии и преподавателей вуза студентами должны быть разработаны и апробированы новые форматы профориентационной деятельности, направленной на привлечение интереса школьников к социально-гуманитарным наукам (в первую очередь к истории и филологии).

Требуемый опыт студентов

Обучающиеся гимназии, учителя гимназии, в дальнейшем практики могут быть масштабированы в широкий проект.Гимназия ставит задачу перед проектными группами факультета, включая студентов и преподавателей вуза. Часть работы выполняется дистанционно, некоторые форматы апробируются непосредственно в рамках внеурочной деятельности гимназии.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Создание методического пособия, отвечающего идее непрерывного социально-гуманитарного образования. Данное пособие должно быть создано с учетом возможности масштабирования и собрать лучшие практики сопровождение школьников студентами/преподавателями вуза в рамках профориентации социально-гуманитарного направления. Проведение серии мероприятий внеурочной деятельности, направленных на поддержку интереса обучающихся в сфере социально-гуманитарного знания.

Дополнительная информация

21.12.2024; 15.09.2024Ростовская областьДонской государственный технический университет - Социально-гуманитарный факультетСмешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)

Семестр: 21.12.2024

Семестр: 15.09.2024

Регион: Ростовская область

Укажите тип занятости студентов: Донской государственный технический университет - Социально-гуманитарный факультет

Тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)