Дайджест по Вузам и колледжам, обучающим людей с ОВЗ

Автономная некоммерческая организация Культурно-Социально- Просветительский центр «Мы верим в тебя»

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

376083

Описание

Цель задания: Систематизировать информацию о российских вузах, и учреждениях среднего специального образования, предоставляющих образовательные услуги лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), с акцентом на наличие квот и адаптационных возможностей.

Целевая аудитория

люди с ограниченными возможностями здоровья, молодые инвалиды, дети с инвалидностью

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

1. Сбор информации: Студентам необходимо собрать информацию о российских вузах, предоставляющих обучение для людей с ОВЗ. Информация должна быть актуальной (не старше 1 года) и подтверждаться официальными источниками (сайты вузов, Министерство науки и высшего образования РФ, специализированные сайты для людей с ОВЗ). 2. Анализ информации: Проанализировать собранные данные, выделив ключевые аспекты: * Типы ОВЗ: Какие категории ОВЗ поддерживаются каждым вузом (зрение, слух, опорно-двигательный аппарат, интеллектуальные нарушения и др.)? * Наличие квот: Количество выделенных квот для каждой категории ОВЗ в каждом вузе. * Адаптация учебного процесса: Какие адаптационные меры предоставляются (специальные учебные материалы, доступная инфраструктура, вспомогательные технологии, индивидуальные планы обучения, сопровождение тьюторов и т.д.)? * Специальности: Какие специальности доступны для студентов с ОВЗ в каждом вузе? * Географическое расположение: Расположение вузов по федеральным округам. 3. Структурирование данных: Создать структурированную базу данных (например, в табличном процессоре Excel, Google Sheets или базе данных) для хранения собранной информации. База данных должна быть удобной для поиска и сортировки информации по различным критериям (тип ОВЗ, регион, специальность и др.). 4. Создание даджеста: На основе собранных и проанализированных данных создать даджест – краткий, но информативный обзор, представляющий информацию в доступном и наглядном виде. Даджест может включать: * Вводную часть: Краткое описание проблемы доступности высшего образования для людей с ОВЗ в России. * Основную часть: Сводную информацию о вузах, представленную в удобной форме (таблицы, графики, карты). * Выводы: Анализ ситуации с доступностью высшего образования для людей с ОВЗ, выявление лучших практик и проблемных областей. Рекомендации по улучшению ситуации. 5. Презентация: Подготовить краткую презентацию (5-7 минут) дайджеста, отражающую основные выводы и результаты исследования. Требования к дажесту: * Актуальность информации. * Наличие ссылок на источники. * Четкая структура и логика изложения. * Наглядное представление данных (таблицы, диаграммы, графики). * Краткий и информативный стиль. * Объем даджеста: [указать желаемый объем, например, 5-7 страниц]. Критерии оценки: * Качество и полнота собранной информации (50%). * Глубина анализа и обоснованность выводов (30%). * Качество оформления дайджеста и презентации (20%). Дополнительные задания (по желанию преподавателя): * Разработка интерактивной карты вузов. * Сравнительный анализ политики доступности в разных вузах. * Интервью с представителями вузов или студентами с ОВЗ.

Ожидаемые результаты

Дайджест, который поможет абитуриентам и их родителям ознакомиться с учебными заведениями, которые принимают студентов с различными ограничениями здоровья, с условиями обучения, с уровнем адаптированности учебных помещений для реализации права на обучения.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

РАНХ и ГС, МПГУ, РГСУ, МГЮА

Дополнительная информация

Данная информация необходима к началу приемной комиссии 2025 г, так как в ходе проведенного нами опроса целевой аудитории, оказалось, что большее количество семей воспитывающих детей с ОВЗ не владеют достаточным количеством информации об учебных заведениях и возможностях, которые предоставляют ВУЗы для их детей.