МАОУ "Лицей № 15"

376183
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение ""Лицей № 15""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

376183

Описание

В настоящее время вопросы обучения населения разного возраста финансовой грамотности являются одними из важнейших для государства и общества. Безусловно, в современных образовательных организациях уже присутствуют элементы обучения финансовой грамотности и даже целые профильные дисциплины, однако, для качественного освоения таких знаний школьникамине хватает игровых технологий и активных форм обучения. Современные студенты, особенно обучающиеся на экономических направлениях подготовки и специальностях, и обладающие некоторым личным опытом в сфере экономической активности могли бы совместно с представителями образовательных организаций разрабатывать практические механизмы обучения школьников принципам финансовой грамотности.

Целевая аудитория

Обучающиеся 6-8 классов школы Родители обучающихся, которые вместе с детьми могут принять участие в кейс – чемпионате

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Анализ имеющейся информации о специфике обучения финансовой грамотности разных возрастных групп населения. Проведение исследования среди педагогического коллектива, школьников и родителей на предмет выяснения приоритетных форматов обучения и основных вопросов, по которым имеются пробелы знаний у школьников в сфере финансовой грамотности. Разработка сценария и сопутствующих материалов для проведения кейс - чемпионата по финансовой грамотности.

Ожидаемые результаты

Разработка сценария и сопутствующих материалов для проведения кейс - чемпионата по финансовой грамотности

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Поволжский институт управления – филиал РАНХиГС (факультет государственного и муниципального управления)

Дополнительная информация

Семестр: 31.05.2025

Семестр: 03.02.2025

Регион: Саратовская область

Учебное заведение: Поволжский институт управления – филиал РАНХиГС (факультет государственного и муниципального управления)

Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)