Благоустройство студенческого городка

ФГБОУ ВО Дальневосточный ГАУ

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

372090

Описание

Разработка программы «Студенческое сообщество», которая направлена на создание активной студенческой жизни в городке. Программа включает в себя организацию регулярных мероприятий (культурные вечера, спортивные турниры, мастер-классы), создание волонтерских инициатив и поддержку студенческих организаций. Основная цель — способствовать интеграции студентов, развитию их лидерских качеств и социальной ответственности.

Целевая аудитория

Целевая аудитория для социальной задачи по обустройству студенческого городка может быть разделена на несколько ключевых групп: ▎1. Студенты • Первокурсники: Молодые люди, только начинающие свою учебу, нуждающиеся в адаптации к новому окружению и поиске социальных связей. • Студенты старших курсов: Имеют более четкие представления о своих потребностях и предпочтениях, могут участвовать в организации мероприятий и инициатив. • Магистранты и аспиранты: Часто имеют свои уникальные потребности в учебных и исследовательских пространствах. ▎2. Преподаватели и научные сотрудники • Обеспечение их потребностей в учебной инфраструктуре (лаборатории, аудитории) и возможностях для взаимодействия со студентами. ▎3. Администрация вуза • Ответственные за планирование и реализацию проектов по обустройству городка, включая финансирование и управление ресурсами. ▎4. Службы поддержки студентов • Психологи, социальные работники, специалисты по трудоустройству, которые могут помочь в создании комфортной среды для студентов. ▎5. Соседние сообщества • Местные жители и организации, которые могут быть вовлечены в совместные проекты или мероприятия, создавая связь между вузом и окружающей средой. ▎6. Волонтеры и студенческие организации • Группы студентов, заинтересованные в активной деятельности, которые могут участвовать в реализации проектов по обустройству и улучшению жизни в городке. ▎7. Родители студентов • Заинтересованы в безопасности и комфорте своих детей, могут быть вовлечены через опросы и обсуждения. ▎Примеры задач для каждой группы: • Студенты: Опросы о предпочтениях в инфраструктуре, участие в планировании зон отдыха. • Преподаватели: Обсуждение потребностей в учебных пространствах и ресурсах. • Администрация: Разработка стратегий финансирования и управления проектами. • Службы поддержки: Внедрение программ по психологической поддержке студентов в новом окружении. Таким образом, важно учитывать интересы и потребности всех этих групп при разработке социальной задачи по обустройству студенческого городка, чтобы создать максимально комфортную и безопасную среду для обучения и жизни.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Для успешного выполнения социальной задачи по обустройству студенческого городка можно предложить следующий механизм действий, который включает несколько этапов: ▎1. Исследование и анализ потребностей • Опросы и анкеты: Проведение опросов среди студентов, преподавателей и сотрудников для определения их потребностей и предпочтений. • Фокус-группы: Организация встреч с представителями различных групп (студенты, преподаватели, администрация) для более глубокого обсуждения проблем и предложений. ▎2. Формирование рабочей группы • Создание команды из студентов, преподавателей и представителей администрации для координации действий и принятия решений. • Назначение ответственных за различные направления (инфраструктура, мероприятия, экология и т.д.). ▎3. Разработка плана действий • Определение целей и задач: Установление четких и измеримых целей (например, улучшение зеленых зон, создание новых учебных пространств). • Составление бюджета: Оценка необходимых ресурсов и поиск источников финансирования (гранты, спонсорство). ▎4. Проектирование и планирование • Разработка концептуальных решений для улучшения пространства (планировка, дизайн). • Согласование проектов с администрацией и другими заинтересованными сторонами. ▎5. Реализация проекта • Этапы реализации: Разделение проекта на этапы для упрощения контроля и оценки. • Вовлечение волонтеров: Привлечение студентов и сотрудников к участию в работах по обустройству (например, высадка деревьев, покраска стен). ▎6. Коммуникация и информирование • Поддержание открытого канала связи с участниками проекта через собрания, рассылки и социальные сети. • Регулярное информирование о ходе выполнения проекта и достижениях. ▎7. Оценка результатов • Проведение анализа выполненных работ и их влияния на жизнь в городке. • Опросы для получения обратной связи от студентов и преподавателей о новых изменениях. ▎8. Корректировка и дальнейшее развитие • На основе полученной обратной связи внесение изменений в проект или планирование новых инициатив. • Создание долгосрочной стратегии по поддержанию и развитию студенческого городка. ▎9. Отчетность • Подготовка итогового отчета о выполнении проекта с описанием достигнутых результатов, использованных ресурсов и полученных уроков. • Презентация отчета перед администрацией и заинтересованными сторонами. Этот механизм действий позволит организовать процесс обустройства студенческого городка системно и эффективно, учитывая интересы всех участников.

Ожидаемые результаты

Желаемый продукт по итогам выполнения социальной задачи по обустройству студенческого городка может включать в себя несколько ключевых элементов, которые будут способствовать улучшению качества жизни студентов и созданию комфортной учебной среды. Вот некоторые из них: ▎1. Обновленная инфраструктура • Улучшенные учебные пространства: Ремонт и модернизация аудиторий, лабораторий и библиотек с учетом современных технологий и удобства для студентов. • Зеленые зоны: Создание парков, скверов и мест для отдыха с озеленением, лавочками и зоной для занятий спортом на свежем воздухе. ▎2. Социальные и культурные мероприятия • Регулярные события: Организация культурных мероприятий, таких как выставки, концерты, мастер-классы и спортивные соревнования, способствующие социализации студентов. • Клубы по интересам: Создание студенческих клубов и объединений для развития хобби и интересов студентов. ▎3. Улучшенные условия для жизни • Обновленные общежития: Ремонт и модернизация общежитий с учетом комфорта и безопасности студентов. • Общие пространства: Создание уютных зон для общения, учебы и отдыха в общежитиях и учебных корпусах. ▎4. Информационная система • Платформа для обратной связи: Разработка онлайн-платформы или мобильного приложения, где студенты могут оставлять предложения, замечания и отзывы о состоянии городка. • Информационные стенды: Установка информационных стендов с актуальной информацией о мероприятиях, новостях и возможностях для студентов. ▎5. Устойчивое развитие • Экологические инициативы: Внедрение программ по утилизации отходов, энергосбережению и использованию экологически чистых материалов. • Образовательные программы: Проведение лекций и семинаров по вопросам экологии и устойчивого развития. ▎6. Документация и отчеты • Итоговый отчет: Подготовка подробного отчета о выполненных работах, достигнутых результатах и полученных уроках, который можно представить администрации и студентам. • План дальнейших действий: Разработка стратегического плана по дальнейшему развитию студенческого городка на основе полученного опыта. ▎7. Сообщество и вовлеченность • Сильное студенческое сообщество: Формирование активного сообщества студентов, готовых участвовать в жизни городка и вносить свои предложения по его улучшению. • Партнерство с администрацией: Установление конструктивного диалога между студентами и администрацией для совместного решения возникающих проблем. Эти элементы помогут создать более комфортную, безопасную и привлекательную среду для студентов, способствуя их личностному и профессиональному развитию.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Дальневосточный аграрный государственный университет

Дополнительная информация