Руководитель регионального штаба #МЫВМЕСТЕ Луганской Народной Республики

Луганский штаб Всероссийского проекта #МЫВМЕСТЕ с Донбассом

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

Описание



Цель

Руководитель регионального штаба #МЫВМЕСТЕ Луганской Народной Республики

Результаты

Тетрадь волонтера - это инструмент, который поможет волонтеру организовать свою работу, записывать важную информацию, совершать заметки и отслеживать исполнение задач. Вот некоторые из основных разделов, которые могут быть включены в такую тетрадь: Личная информация - здесь волонтер может указать свое имя, контактные данные, а также любую другую информацию, которая может быть полезной для организации, в которой он работает. Расписание - здесь можно записывать даты и время событий, встреч, тренингов и других мероприятий, связанных с работой волонтера. Задания и обязанности - этот раздел предназначен для записи всех задач, которые должен выполнить волонтер, а также описания его обязанностей. Список контактов - здесь волонтер может хранить контактную информацию всех необходимых людей, с которыми ему приходится работать. Заметки - этот раздел предназначен для записи любой дополнительной информации, идей, мыслей или заметок, которые могут пригодиться в будущем. Такая тетрадь поможет волонтеру быть более организованным и эффективным в своей работе, а также лучше ориентироваться во всех аспектах своей деятельности.

Требуемый опыт студентов

Целевая группа волонтёров включает в себя различные категории участников, активно участвующих в волонтёрской деятельности: “Настоящие волонтёры” - это постоянные участники группы конкурса и активные участники самого конкурса, нацеленные на победу и прилагающие максимум усилий для достижения этой цели. “Потенциально активные волонтёры” - это постоянные участники группы конкурса, которые уже принимали или готовы принять участие в конкурсе, но не ставят перед собой цель победить. “Потенциально пассивные волонтёры” - это постоянные участники группы конкурса, потенциальные участники конкурса, которые периодически принимают участие в волонтёрских проектах и мероприятиях. “Полуволонтёры” - это постоянные участники группы конкурса, потенциальные участники конкурса, требующие дополнительной мотивации и активизации для участия в волонтёрской деятельности. “Случайные волонтёры” - это подписчики или посетители группы конкурса, которые принимали участие в волонтёрских мероприятиях один раз, и требуют активных действий для вовлечения в группу и дальнейшего участия в волонтёрской деятельности.Эта целевая группа характеризуется высокой активностью в волонтёрской деятельности, особенно в возрасте от 17 до 30 лет, и обладает активной жизненной позицией, ответственностью и готовностью участвовать в социальных и культурных добровольческих акциях.Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи по созданию тетради волонтёра включает несколько ключевых этапов: Разработка содержания тетради: Содержание тетради должно соответствовать целям и задачам социальной задачи. Оно может включать разделы о принципах инклюзии, методах работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья, примеры успешных практик и т.д. Выбор формата: Тетрадь может быть представлена в бумажном или электронном формате. Электронный формат может быть более удобным для обновления и распространения информации. Создание и распространение: После разработки содержания и выбора формата, необходимо создать тетрадь и распространить её среди целевой аудитории. Это может быть сделано через школы, университеты, волонтёрские организации и другие каналы. Оценка эффективности: Важно оценить, насколько успешно тетрадь волонтёра достигает поставленных целей. Это может включать анализ отзывов пользователей, количество обращений за информацией и т.п. Обновление и адаптация: На основе полученных отзывов и анализа, необходимо обновлять и адаптировать содержание тетради, чтобы она оставалась актуальной и полезной для целевой аудитории. Этот механизм действий поможет эффективно реализовать социальную задачу по созданию тетради волонтёра, способствуя формированию инклюзивной культуры и развитию навыков работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Желаемым продуктом по итогам выполнения социальной задачи по созданию тетради волонтёра является комплексное методическое пособие, которое будет включать в себя следующие ключевые компоненты: Теоретический раздел, содержащий основные принципы инклюзии, информацию о различных видах инвалидности и особенностях взаимодействия с людьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.Практический раздел, включающий конкретные методики и техники работы с людьми с особыми потребностями, а также примеры успешных практик и кейсов из реальной жизни.Раздел самоанализа и рефлексии, позволяющий пользователям оценить свои знания и навыки в области инклюзии, а также определить направления для дальнейшего развития и обучения.Интерактивные элементы, такие как тесты, задания, игры и упражнения, направленные на закрепление полученных знаний и развитие практических навыков.Ресурсный раздел, содержащий ссылки на полезные сайты, литературу, видеоматериалы и другие источники информации по теме инклюзии.Обратная связь и отзывы, позволяющие пользователям делиться своим опытом и предложениями по улучшению тетради волонтёра.Такой комплексный подход позволит создать эффективный инструмент для формирования инклюзивной культуры и развития навыков работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья среди молодёжи и будущих специалистов.

Дополнительная информация

11.10.2024; 11.09.2024Луганская Народная РеспубликаГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 13 ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА МОЛОДЧЕГО"Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)