Повышение интереса к изучению математики у учащихся 8-11 классов. Обучение учащихся расчету процентов и их практическому применению в повседневной жизни.
Целевая аудитория
Обучающиеся МОУ «Центр образования «Тавла» – Средняя общеобразовательная школа №17»
Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи
1) Тема проекта. 2) Актуальность проекта. 3) Цели и задачи проекта. 4) Ключевые слова проекта. 5) Учебный материал, входящий в проект. 6) Тип проекта по доминирующей деятельности. 7) Вид проекта (учебный, воспитательный, исследовательский). 8) Тип проекта по количеству участников. Обоснование формы проектной работы (индивидуальная, парная, групповая). 9) Целевая аудитория (возраст, интересы, особенности участников проекта). Визуализация сегментирования целевой аудитории. 10) Выяснение предпочтений целевой аудитории. Проведение опроса или анкетирование. 11) Подготовка и планирование проекта. Описание мероприятий, запланированных в ходе реализации проекта. 12) Тип проекта по продолжительности и предположительный срок выполнения проекта. Визуализация планирования этапов разработки проекта. 13) Описание этапа реализации проекта: программное обеспечение, необходимое для выполнения проекта, характеристика работы отдельных участников проекта, трудности при выполнении проекта, их причины и способы устранения. 14) Предполагаемая реклама и способы продвижения проекта. Рекламная запись или пост (текст, графика) в соцсетях, на персональном сайте. 15) Необходимые учебно-методические материалы и Интернет-ресурсы. 16) Описание результата проекта. 17) Текст выступления с описанием всех вышеуказанных характеристик. 18) Защита проекта. Презентация с иллюстрацией всех вышеуказанных характеристик (скриншоты, фото, ссылки на ресурсы, список использованных источников и т.п.). 19) Потенциал проекта и его развитие.
Ожидаемые результаты
Разработка квест-комнаты и проведение интерактивного квеста «В поисках золотого процента».
Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа
Дополнительная информация
Семестр: 30.03.2025
Семестр: 03.03.2025
Регион: Республика Мордовия
Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)
Ваша социальная задача
Теперь вам необходимо связаться с социальным партнёром, перейдя в его профиль на ДОБРО.РФ. Вы можете воспользоваться электронной почтой или телефоном.