Современные школьники являются очень сложной и неоднозначной социальной группой, которые находятся на этапе активной социализации. Социализация в этом возрасте зачастую сопровождается различными формами отклонений, одной из которых является буллинг. Особенно активно тенденции распространения буллинга характерны именно для школы, а методы его профилактики, используемые учителями и специалистами по воспитательной работе не всегда эффективны. Поэтому представляется возможным использование потенциала студентов вузов, которые в интерактивном формате и в соответствии с принципом «равный – равному» могут осуществлять профилактику подобных негативных явлений, используя некоторые уже сформированные профессиональные компетенции
Целевая аудитория
Обучающиеся 5 – 11 классов школы
Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи
Анализ социальных и психологических предпосылок распространения буллинга в подростковой среде. Изучение реальных кейсов проявления буллинга в образовательном учреждении. Разработка цикла дебатов и мотивационных диалогов, направленных на профилактику буллинга в подростковой среде.
Ожидаемые результаты
Цикл дебатов и мотивационных диалогов, направленных на профилактику буллинга в подростковой среде
Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа
Поволжский институт управления – филиал РАНХиГС (факультет государственного и муниципального управления)
Дополнительная информация
Семестр: 31.05.2025
Семестр: 03.02.2025
Регион: Саратовская область
Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)
Ваша социальная задача
Теперь вам необходимо связаться с социальным партнёром, перейдя в его профиль на ДОБРО.РФ. Вы можете воспользоваться электронной почтой или телефоном.