Исторические игры: играем и узнаём

РОО клуба ЮНЕСКО «Сфера»

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

Описание

Патриотическое воспитание является одним из важных направлений нацпроекта "Образование". В одном из выступлений Министр просвещения РФ Кравцов Сергей Сергеевич сказал: «Более трети школьников России плохо знают историю своей страны, даже путаются в наиболее известных событиях нашей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, не знают ключевых исторических деятелей, историю российской культуры. Такая ситуация связана с отсутствием современных методик преподавания, с недостатком программ подготовки учителей». В этом выступлении Министр подчеркнул одну из важнейших проблем в образовании и воспитании школьников – отсутствия желания изучать и понимать историю своей страны. Наш опыт работы с детьми подтверждает эти слова министра. Так, опросив воспитанников нашей организации детей на эту тему, мы столкнулись не только с незнанием истории страны, но и с отсутствием мотивации к ее изучению. Поговорив с детьми, мы выяснили, что: - у детей существует представление: «Зачем изучать, если даты исторических событий можно посмотреть в интернете?» - дети не любят читать и не воспринимают большие тексты, не всегда разбираются в них, из-за влияния отвлекающих факторов: гаджеты, онлайн-игры и соц. сети в интернете, ребенку сложно сосредоточится на уроках, соответственно часть учебного материала не воспринимается. Но без знания истории невозможно воспитать истинного гражданина и патриота своей страны. В поисках решения этой проблемы мы, опираясь на природное желание детей играть и в игре познавать мир, разработали и провели небольшую серию игр на исторические темы с подопечными детьми и опросили их после ее проведения. Оказалось, что настоящий формат работы с целевой аудиторией крайне эффективен. Из участников наших экспериментальных игр выделилась инициативная группа ребят (10-14 лет), которые хотели бы не только участвовать в новых исторических играх, но и выступать в качестве их разработчиков и инструкторов. Так появилась идея создания исторической лаборатории-мастерской в нашем клубе, деятельность которой посвящена разработке исторических игр и проведению их для других детей Восточного округа, в том числе нашего района. Мы решили, что это хорошая возможность не только приобщить детей к истории России, но и повысить их мотивацию и творческую активность, способствовать развитию коммуникативных навыков. Дети будут не только активно участвовать в разработке сценариев игр, но готовить реквизит, макеты, костюмы и оформление для площадок проведения мероприятий. Это первая целевая группа проекта. Мы видим возможность расширения этой деятельности. В ВАО города Москвы проживает 201719 детей до 14 лет; в нашем районе Ивановское проживает 7820 детей того же возраста и у них такие же проблемы в изучении истории, как у детей нашей целевой группы проекта. Мы также привлечём их к участию в исторических играх.

Цель

Создать условия для формирования духовно-нравственных ценностей у детей и молодёжи через вовлечение в интерактивные исторические игры.

Результаты

Популяризация опыта внедрения традиционных подвижных игр в детской молодёжной среде. Создание игрового пространства и внедрение новых игровых технологий на основе культурно-исторического наследия.

Требуемый опыт студентов

Московский государственный психолого-педагогический университет, Российский государственный социальный университет

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-5 Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

Дополнительная информация

- Целевые группы проекта: Дети от 7 - 14 лет, проживающие в Восточном административном округе города Москвы. - Партнеры проекта: Управа района Ивановское г. Москвы Московский дом общественных организаций при Ресурсном центре НКО Комитета общественных связей и молодёжи. Российская Федерация клубов ЮНЕСКО ГБУ г. Москвы "Моя карьера". Благотворительный фонд "Детский мир". Государственное бюджетное учреждение города Москвы Центр Культуры и Спорта "Южное Измайлово"