Подготовка и проведение республиканской олимпиады по байкаловедению «Юные исследователи – будущее Байкала»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования ""Городской Дворец детского (юношеского) творчества г. Улан - Удэ""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

378132

Описание

Студентам необходимо принять участие в подготовке и проведении республиканской олимпиады по байкаловедению, направленной на повышение интереса школьников к изучению экологического состояния озера Байкал и формирование у них научно-практических навыков в области охраны окружающей среды. Ребятам нужно подготовить задания для теоретического и практического этапов, а в дальнейшем, во время проведения практического этапа, стать модераторами площадок по тем заданиям, которые были ими подготовлены. Заказчик социальной задачи — школа «Экос» МАОУ ДО «Городской Дворец детского (юношеского) творчества» — на протяжении многих лет является организатором городских и республиканских мероприятий, направленных на экологическое просвещение и образование подрастающего поколения. Школа также выступает методическим центром поддержки учителей биологии и географии г. Улан-Удэ. Проведение олимпиады «Юные исследователи – будущее Байкала» полностью соответствует миссии школы «Экос» и ее деятельности в области экологического образования. Студенты, решая эту задачу, смогут внести вклад в развитие экологической культуры среди школьников, а также укрепить связи между образовательными учреждениями, природоохранными организациями и научным сообществом.

Целевая аудитория

учащиеся 5–11 классов средних общеобразовательных учреждений г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия, принявшие решение об участии в республиканской олимпиаде по байкаловедению.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Подготовительный этап: разработка концепции олимпиады, подготовка заданий для теоретического и практического этапов, привлечение партнеров (природоохранные организации, научно-исследовательские организации). Основной этап: проведение олимпиады, включая организацию площадок для заданий практического этапа. Заключительный этап: подведение итогов, награждение победителей, проведение анализа результатов и подготовка отчета.

Ожидаемые результаты

- проведенная республиканская олимпиада по байкаловедению; - разбор с участниками олимпиадных заданий, для закрепления знаний; - увеличение интереса школьников к изучению и защите озера Байкал.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Институт естественных наук ФГБУО ВО «Бурятский государственный университет им. Д. Банзарова»

Дополнительная информация

Профильные компетенции, которые могут проработать студенты в результате выполнения задачи - профессиональные компетенции: углубление знаний о Байкале и его экосистеме; развитие навыков разработки и проведения образовательных мероприятий; приобретение опыта в организации работы научно-практических площадок. Организационные компетенции: умение планировать и координировать масштабные мероприятия; управление временем и задачами в условиях многозадачности. Социальные компетенции: развитие коммуникативных навыков через взаимодействие с участниками, педагогами и партнерами; формирование экологической ответственности и активной гражданской позиции; умение работать в междисциплинарных командах. Методические компетенции: разработка образовательных материалов и заданий для разных возрастных групп; проведение мастер-классов и образовательных мероприятий. Соответствие профильных компетенций направлениям подготовки студентов вуза: Биология, экология - разработка заданий по биологическому разнообразию Байкала, организация площадок «Герпетологи», «Ихтиологическая», «Энтомологическая», «Скатерть-самобранка», «Зелёная аптека», «Орнитологическая», «Териологичсекая», «Следопыт». География, геодезия - подготовка заданий по географии и картографии, организация площадки «Картографы»; Земельный кадастр – разработка заданий по особо охраняемым природным территориям. Геология - подготовка заданий по геологии Байкала, организация площадки «Геологическая». Педагогическое направление - разработка методических материалов, проведение мастер-классов и образовательных мероприятий.