Формирование гражданской идентичности посредством арт-технологий на уроках иностранного языка на уровне основного общего образования

Набережночелнинский государственный педагогический университет

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

387574

Описание

Разработать и реализовать серию уроков, направленных на формирование гражданской идентичности обучающихся посредством использования арт-технологий на уроках иностранного языка.

Целевая аудитория

Целевая аудитория благополучателей может включать: обучающихся средних классов (может быть адаптирована для разных возрастных групп); обучающихся Вузов - будущих учителей иностранного языка; педагогов иностранных языков

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

"1. Планирование и разработка уроков (определить уровень гражданской идентичности обучающихся по определенным методикам; разработка уроков, интегрирующих арт-технологии в преподавании иностранного языка для формирования гражданской идентичности. 2. Реализация уроков (проведение интегрированных уроков с обучающимися школ). 3. Оценка и коррекция (оценить эффективность уроков иностранного языка с применением арт-технологий в формировании гражданской идентичности и внести корректировку в разработке уроков, если гипотеза исследования не подтверждается). 4. Расширение (внести данную тему на изучение студентам НГПУ в дисциплину «Методика обучения и воспитания (иностранный язык)» для направлений подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Начальное образование и Иностранный язык, География и Иностранный язык "

Ожидаемые результаты

Методические рекомендации для проведения интегрированных уроков иностранного языка посредством арт-технологий на формирование гражданской идентичности

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

НГПУ

Дополнительная информация