Изготовление тактильной книги для маленьких слепых детей

Бюджетное учреждение Чувашской Республики «Национальная библиотека Чувашской Республики» Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

374714

Описание

БУ «Национальная библиотека Чувашской Республики» Минкультуры Чувашии ставит перед собой важную задачу – обеспечить всестороннее развитие детей, в том числе детей, лишённых полноценного зрения. Главная функция тактильной книги – помочь слепому или слабовидящему ребёнку в обследовании и восприятии окружающего мира. Главная и конечная цель создания и использования такой книги состоит в приобщении детей к миру книжной культуры. Таким образом, в фонде библиотеки появится новый вид специальной литературы - книжка-игрушка для самых маленьких посетителей библиотеки.

Целевая аудитория

читатели дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением зрения

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Приглашаем студентов факультета дошкольной и коррекционной педагогики принять участие в решении социальной задачи, а именно изготовить тактильную книжку-игрушку для маленьких слепых детей.

Ожидаемые результаты

Тактильная развивающая книжка-игрушка, которая поможет слепому и слабовидящему ребёнку обследовать и изучать окружающий мир через прикосновения.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»

Дополнительная информация

Мы готовы создать условия, чтобы проект стал максимально эффективным и увлекательным для слепых и слабовидящих детей. Выполнение этой социальной задачи способствует закреплению студентами профессиональных компетенций и позволяет получить практический опыт. C помощью тактильной книги слепые и слабовидящие дети будут знакомиться с цифрами, буквами, геометрическими фигурами, растениями и животными, что способствует развитию воображения и мелкой моторики рук, и в конечном итоге, развитию речи, мыслительной деятельности и памяти.