Образовательный марафон «ЭкоЗнание для Будущего: Управление ответственным потреблением» для учащихся 5-7 классов, состоящий из 5 уроков, направленных на ознакомление с целями устойчивого развития у школьников.

374351
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - лицей №28 города Орла имени дважды Героя Советского Союза Г.М. Паршина

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

374351

Описание

Заключается в разработке и внедрении образовательных уроков, направленных на формирование экологической осознанности у школьников, развитии их ответственности за окружающую среду и стремлении к её сохранению. Орловская область, как и многие другие регионы России, сталкивается с рядом экологических проблем, таких как загрязнение водоёмов, нерациональное использование природных ресурсов, недостаточное внимание к утилизации отходов и ухудшение качества воздуха. Эти проблемы обусловлены как деятельностью промышленных предприятий, так и недостаточной экологической грамотностью населения, особенно молодого поколения - школьников. Поэтому понимание причинно-следственных связей между действиями человека и состоянием окружающей среды требует комплексного подхода, который должен начинаться с образовательного процесса в школах, что поможет решить многие экологические задачи. Ключевыми аспектами социальной задачи проекта можно выделить: 1. Повышение экологической грамотности школьников. Уроки будут информировать детей об экологических проблемах, давать глубокие знания о том, как их можно решать. 2. Формирование активной гражданской позиции школьников. Дети должны осознавать свою роль в защите природы и быть готовы участвовать в экологических инициативах. 3. Развитие устойчивых привычек у школьников. Дети могут быть активными участниками экологических изменений, поэтому важно развивать у них правильные привычки. 4. Формирование чувства ответственности за будущее планеты может способствовать созданию более гармоничного общества, где забота о природе становится одной из главных ценностей.

Целевая аудитория

Целевая аудитория образовательного марафона, в рамках социальной задачи — это школьники. Именно в школьные годы происходит формирование мировоззрения и жизненных ценностей, которые оказывают влияние на будущее поведение человека в отношении окружающей среды. Возрастной диапазон школьников может охватывать различные уровни обучения — от младших классов до старшеклассников, но образовательный марафон особенно ориентирован на учащихся 5-7 классов, поскольку именно в этом возрасте дети начинают осознавать свою ответственность за окружающую среду и активно участвовать в социальных и общественных инициативах.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Решение социальной задачи предполагает разработку и реализацию образовательного марафона, который должен включать создание и проведение пяти учебных уроков по 45 минут для школьников 5-7 классов, направленных на ознакомление с целями устойчивого развития (ЦУР) и формирование экологического просвещения у детей. Каждое занятие сфокусировано на двух взаимосвязанных ЦУР, а итоговый урок представляет собой обобщающую викторину, чтобы закрепить полученные знания. Механизм действий: 1) разработка комплекта учебно-методического материала для проведения 5 уроков: «Управление ресурсами: вода-источник жизни», «Управление энергией: энергия будущего», «Осознанный выбор и ответственное потребление», «Управление климатом: планета под защитой», «Обобщающая викторина «ЦУР для школьников»»; 2) проведение 5 уроков студентами высшего учебного заведения по специальности Проектный менеджмент с обучающимися 5-7 классов в период с 25.11.2024г.-25.01.2025г. на территории МБОУ-лицея №28 г.Орла; 3) проведение на пятом уроке игровой обобщающей викторины в конце образовательного марафона для обобщения знаний, полученных за предыдущие уроки, а также для измерения уровня усвоения материала.

Ожидаемые результаты

1. Комплект учебно-методических материалов для 5 уроков: - Пакет материалов для пяти уроков, включая сценарии занятий, наглядные пособия и интерактивные задания. Все материалы будут адаптированы для школьников 5-7 классов и разработаны так, чтобы их можно было легко внедрить в учебный процесс. 2. Электронные презентации: Презентации для каждого урока с иллюстрациями, схемами и пояснениями по темам устойчивого развития. 3. Интерактивная викторина по итогам образовательного марафона: - Электронная викторина с вопросами и заданиями на проверку знаний по пройденным темам. Викторина будет включать задания на знание понятий, экологических проблем и практических навыков по ответственному потреблению и сохранению природы.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева»

Дополнительная информация

К участию в экологическом марафоне привлекаются обучающиеся 3 курса специальности Проектный менеджмент, изучающие дисциплину «Корпоративная социальная ответственность» и умеющие разработать проекты. Студенты способны разработать и провести уроки экологического просвещения, направленные на повышение осведомленности школьников о Целях устойчивого развития. Студенты обучены планированию, координации и управлению проектами, что позволит им эффективно организовать уроки и создать структурированную программу обучения, также они могут анализировать информацию, систематизировать данные и находить ключевые аспекты, что поможет им правильно структурировать информацию. В результате реализации социального заказа студент будет обладать системой специальных знаний, методикой проведения образовательных мероприятий для школьников, а также приобретет практический опыт разработки и реализации образовательных программ. Также студенты освоят навыки публичных выступлений, презентаций и взаимодействий с аудиторией.

Семестр: 25.01.2025

Семестр: 25.11.2024

Регион: Орловская область

Учебное заведение: ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева»

Укажите тип занятости студентов: Очный (предполагается выезд в рамках учебной деятельности)

Дополнительная информация: К участию в экологическом марафоне привлекаются обучающиеся 3 курса специальности Проектный менеджмент, изучающие дисциплину «Корпоративная социальная ответственность» и умеющие разработать проекты. С