Мы реализуем практику «Методы адаптивной гимнастики для детей и подростков с интеллектуальными особенностями» (https://smarteka.com/practices/metody-adaptivnoj-gimnastiki-dla-detej-i-podrostkov-s-intellektualnymi-osobennostami) которая направлена на реабилитацию и абилитацию детей с интеллектуальными нарушениями средствами спорта. Несмотря на положительные результаты развития когнитивных способностей у детей после занятий гимнастикой по нашей методике и большого количества научных работ, утверждающих о прямой связи между занятиями спортом и увеличением количества межнейронных связей головного мозга, в России и мире отсутствуют научные данные, которые объективно и инструментально доказывают такое увеличение количества и качества межнейронных связей в головном мозге людей с интеллектуальными нарушениями. Это ведет к субъективизации оценки эффективности той или иной методики, направленной на улучшение ментального здоровья. Целевая аудитория: 1. Дети и взрослые с интеллектуальными нарушениями. 2. НКО и другие организации, реализующие программы помощи людям с интеллектуальными нарушениями. Социальный эффект: Выработка комплекса методик, обеспечивающих максимальную эффективность реабилитации и абилитации людей с интеллектуальными нарушениями. Партнеры: - Научно-исследовательские и медицинские образовательные учреждения, специализирующиеся на исследовании головного мозга человека; - партнеры и участники приоритетного общественного проекта ПФО «Ментальное здоровье»
Цель
Определить или разработать инструментальную методику определения в динамике количества и качества межнейронных связей головного мозга у детей с ментальными нарушениями
Результаты
Ожидаемые результаты проекта Результатом проекта должна стать практически реализуемая методика определения в динамике количества и качества межнейронных связей головного мозга у людей с ментальными нарушениями с примерным бюджетом реализации этой методики для статистически значимой группы людей с интеллектуальными нарушениями. Данная методика должна иметь реалистичные финансовые показатели для ее реализации, технически воспроизводима в обозримый период времени и отвечать основным критериям научной достоверности полученных результатов исследования
Требуемый опыт студентов
От начального уровня подготовки до "продвинутого", т.к. в процессе исследования потребуется широкий спектр компетенций. Приобретаемые компетенции: 1. Компетенции внедрения научных исследований в практическое применение в социальной сфере. 2. Возможное приобретение компетенций подготовки и написания научных работ. В связи с тем, что аналогичных практических исследований в мировой научной практике нет, возможно написание научных статей и трудов, в т.ч. диссертационных.
Регион: Республика Татарстан
Регион: Самарская область
Семестр: Оба семестра
Тип занятости студентов: Смешанный
Направление: Другое
Ваша социальная задача
Теперь вам необходимо связаться с социальным партнёром, перейдя в его профиль на ДОБРО.РФ. Вы можете воспользоваться электронной почтой или телефоном.