Разработка комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию и сохранению исторической памяти для разных возрастных групп школьников

Благотворительный фонд ""Сердце-детям""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

398034

Описание

Необходимо разработать комплекс мероприятий, направленных на сохранение исторической памяти и патриотическое воспитание детей школьного возраста. Мероприятия могут быть различной направленности: творческие, спортивные, интеллектуальные и др. , Например, сейчас Фонд ежегодно проводит интеллектуальное соревнование среди учащихся 10-х классов "Квиз Победы" в рамках которого дети соревнуются на знание информации о событиях, датах, героях Великой отечественной войны и проч. Для других возрастных категорий мы бы хотели проводить другие мероприятия, которые позволят познакомить участников с историей своего Отечества, малой Родиной, развить чувство уважения к подвигам предков и воспитать ответственное отношение к культурному наследию. Для каждой возрастной группы необходимо разработать свое мероприятие Связь с деятельностью организации: Мероприятия соответствуют основной миссии Фонда "Сердце — детям": популяризация патриотической деятельности, укрепление связей поколений, поддержка воспитания патриотически настроенных молодых граждан России. Участие студентов придаёт образовательному процессу особую значимость, позволяя передать молодым людям ценности мужества, верности долгу и чести. Обучающиеся получат уникальный опыт взаимодействия с детьми разного возраста, научатся эффективно передавать исторические знания, смогут проявить лидерские качества и организаторские способности.

Целевая аудитория

-Школьники 8–9 лет (начальная школа): дети младшего школьного возраста активно познают окружающий мир, легко воспринимают яркие образы и эмоционально откликаются на семейные рассказы. Они готовы воспринимать информацию о важных моментах истории через игровые формы и творческое самовыражение. -Школьники 10–11 лет (средняя школа): учащиеся среднего звена начинают осознавать важность коллективных усилий, стремятся узнавать больше о прошлом страны и хотят принять участие в общественной деятельности. Их привлекает активность, направленная на исследование местной истории и связь личного опыта с общими историческими процессами. -Школьники 12–13 лет (старшие подростки): подростки этого возраста проявляют интерес к самостоятельному исследованию, поиску новой информации и пониманию глобальных процессов. Им важно чувствовать свою причастность к судьбе страны и способность влиять на будущее.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Механизм разработки комплекса мероприятий, направленных на сохранение исторической памяти и патриотическое воспитание детей школьного возраста, предполагает следующие шаги: 1. Определение целей и задач проекта: - Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. - Воспитание чувства патриотизма и ответственности перед Отечеством. - Повышение уровня информированности детей о значимых событиях и героях русской истории. - Укрепление межпоколенческих связей и традиций передачи культурного наследия. - Расширение знаний подрастающего поколения о малой Родине 2. Анализ целевой аудитории: - Выделение ключевых возрастных групп (детей младшего школьного возраста, средних и старших классов). - Оценка особенностей восприятия информации каждой группой (эмоциональный отклик, познавательная активность, глубина осознания проблемы). 3. Выбор форматов мероприятий: - Младшие школьники (8–9 лет): игровое обучение, творчество, праздники. - Средние школьники (10–11 лет): активные виды деятельности, исследовательские проекты, эстафеты. - Старшие школьники (12–13 лет): дискуссии, конференции, интеллектуальные состязания. 4. Привлечение ресурсов и партнёров: - Сотрудничество с педагогическим сообществом, привлечение учителей и наставников. - Поддержка специалистов по краеведению и музеями, использование фондов архивов. - Организация волонтёрского движения среди студентов педагогических вузов. 5. Реализация конкретных мероприятий: - Например, для младших школьников провести творческий конкурс рисунков "Маленькие герои большой войны", куда приглашаются родители и педагоги, способные рассказать интересные факты о военном детстве. - Для средних школьников организовать исторический квест "Следопыт Победы", в ходе которого ребята исследуют местные достопримечательности, памятники и объекты, связанные с событиями войны. - Для старших школьников провести конференцию-исследование "Наследники Победы", где ученики представляют собственные научные работы и документальные расследования о героях-земляках, культурных символах эпохи. 6. Подведение итогов и оценка эффективности: - Сбор обратной связи от педагогов, родителей и самих детей. - Анализ результатов анкетирования и тестирования знаний участников. - Публикация лучших работ и проектов в средствах массовой информации и социальных сетях. Связь с деятельностью организации: Подобные мероприятия поддерживают миссию Фонда "Сердце — детям", направленную на поддержку патриотического воспитания молодёжи. Регулярное вовлечение детей в активную деятельность укрепляет чувство принадлежности к стране, формирует положительные моральные установки и ценностные ориентиры. Работа со студентами позволяет обогатить образовательные процессы свежими идеями и новыми формами подачи материала, создавая условия для эффективного развития личности ребёнка и формирования активной жизненной позиции.

Ожидаемые результаты

Желаемым продуктом по итогам выполнения данной задачи является разработанный комплекс мероприятий, обеспечивающих эффективную реализацию образовательной программы по патриотическому воспитанию и сохранению исторической памяти среди школьников разных возрастных групп. Этот комплекс мероприятий включает конкретные сценарии и методические рекомендации для преподавателей и организаторов, необходимые для качественного проведения запланированных акций и занятий. Основные компоненты желаемого продукта: 1. Методическая документация: - Подробные инструкции по проведению мероприятий, включающие цели, задачи, содержание, форму проведения и ожидаемые результаты. - Материалы для подготовки участников: тексты выступлений, презентационные материалы, тесты и опросники. 2. Разработанные сценарии мероприятий для трёх возрастных групп (школьники 8–9 лет, 10–11 лет, 12–13 лет). 3. Материалы для распространения: - Плакаты, буклеты, информационные листовки для привлечения внимания школьников и их родителей. - Электронные ресурсы для онлайн-поддержки и дистанционного сопровождения мероприятий. 4. Оценочные инструменты: - Анкетирование и тестирование для определения степени освоения материала участниками. - Критерии оценивания выполненных заданий и творческой активности детей. Этот продукт позволит создать целостную систему патриотического воспитания, основанную на активном вовлечении детей в изучение истории своей страны, пробуждая в них уважение к подвигам предков и укрепляя чувство национальной идентичности.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа



Дополнительная информация