Проблема профессионального самоопределения для обучающихся очень непростая, так как активная позиция у подростков еще не сформирована. Для учащихся вопросы профориентации значимы, знакомы, но с какой стороны подойти к осознанному их решению, далеко не все себе представляют. Поэтому очень важна помощь профессионалов детям на этапе формирования готовности к профессиональному самоопределению. С помощью проекта «Мой выбор: профориентационное самоопределение подростков» АНО СТЭП способны создать систему научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении, профессионального консультирования и психологической поддержки. Цель проекта - помощь в выборе будущей профессии учениками старших классов. Задачи: 1. Налаживание деловых связей с лицами в общеобразовательных учреждениях, осуществляемыми подготовку учащихся и заинтересованных в профессиональном самоопределении подрастающего поколения; 2. Организация профессиональных проб среди учащихся по профессиям, тестирований; 3. Осуществление диагностической функции, определение динамики развития личности, функциональной грамотности, технологической умелости, интеллектуальной и волевой подготовленности при путём проведения индивидуальных консультаций среди подростков экспертами АНО СТЭП; 4. Формирование у учащихся установки на эффективное качественное обучение, успешную сдачу вступительных экзаменов и построение дальнейших образовательно-карьерных маршрутов. Обоснование социальной значимости Современные социально-экономические условия российского общества оказывают существенное влияние на профессиональную ориентацию выпускников общеобразовательных школ. Вместе с тем, существует необходимость преодоления противоречий между существующими потребностями профессиональной сферы и сложившимися установками, стремлениями и желаниями молодёжи. Вместе с тем, следует обратиться к существующим проблемам, связанным именно с эффективностью профессиональной ориентации молодежи, поскольку последняя во многом определяет процесс выбора абитуриентом будущей профессии. Практическая значимость решения проблемы профориентации выпускников средних общеобразовательных школ проявляется в том, что необходимо выявить потребности профессиональной сферы в отношении трудовых человеческих ресурсов как на государственном уровне, так и на уровне отдельных субъектов Российской Федерации, и даже городов, и выявить и соотнести потребности молодёжи в будущей профессиональной самореализации в условиях их неуверенности и неопределённости в своём профессиональном будущем. Необходимой мерой для решения проблемы является разработка эффективного комплекса мероприятий профориентационной направленности. В связи с этим возрастает роль эффективного взаимодействия СОШ, СПО и ВПО
Цель
помощь в выборе будущей профессии учениками старших классов
Результаты
С помощью проекта «Мой выбор: профориентационное самоопределение подростков» АНО СТЭП способны создать систему научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении, профессионального консультирования и психологической поддержки
Требуемый опыт студентов
студенты без опыта работы получат компетенции, позволяющие проводить экспертную профориентацию
Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Дополнительная информация
Семестр: Оба семестра
Тип занятости студентов: Смешанный
Направление: Образование
Направление: Инклюзия
Направление: Социальные исследования
Направление: Решения для развития региона
Регион: Республика Башкортостан
Ваша социальная задача
Теперь вам необходимо связаться с социальным партнёром, перейдя в его профиль на ДОБРО.РФ. Вы можете воспользоваться электронной почтой или телефоном.