Серия коротких роликов "Мастера адаптации. Уроки жизни от людей с особенностями”

Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики»

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

369296

Описание

Деятельность Центра лечебной педагогики (ЦЛП) направлена на улучшение жизни людей с ментальными и физическими особенностями, а также их интеграцию в общество. ЦЛП помогает им и их семьям, обучает специалистов, продвигает инклюзивные практики и выступает за равные возможности. Создание роликов способствует выполнению образовательной и просветительской миссии организации, а также расширяет аудиторию, которая поддерживает инклюзию. Интеграция — это двусторонний процесс, в котором важно не только адаптировать людей с особенностями, но и повышать осведомленность общества, способствуя его открытости и готовности к принятию. Только через взаимное понимание и уважение мы сможем построить общество, где ценность каждого признаётся и поддерживается. Социальная задача проекта, в котором мы предлагаем вам принять участие, состоит в создании серии коротких видеороликов, направленных на изменение общественного восприятия людей с ограниченными возможностями. Мы стремимся подчеркнуть значимость каждого человека в обществе, независимо от физических или ментальных особенностей, через показ их уникальных навыков адаптации и преодоления жизненных вызовов. Проект призван сформировать позитивное восприятие людей с ограниченными возможностями, обучить аудиторию пониманию и принятию их особенностей, эмпатии, а также показать ценность каждого человека. Ролики, созданные благодаря проекту, будут приурочены к конференции «Ценность каждого», которая пройдет следующей весной. Это ежегодное научно-практическое мероприятие, посвященное инклюзии и созданное для объединения государственных, общественных и профессиональных организаций, а также благотворительных фондов и родительских сообществ. Это главное экспертное событие в России, которое ставит перед собой цель не только обсудить ключевые вопросы в области поддержки людей с особенностями, но и развить лучшие практики и ресурсы для социальных изменений. Создание социальных роликов, раскрывающих важность инклюзии и взаимопонимания, поможет в том числе привлечь внимание к конференции.

Целевая аудитория

Основные благополучатели: люди с ментальными и физическими особенностями, их семьи и близкие. Целевая аудитория видеороликов: широкая публика, включая молодежь, семьи, образовательные учреждения и корпоративные секторы.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Ориентировочный план работы над проектом после набора команды: 1. Исследование и разработка: изучение тематики инклюзии, особенностей целевой группы, просмотр и подбор референсов и т.п. Подробное знакомство с заданием, получение вводных данных от представителей Центра, обсуждение плана работ. 2. Подготовка к съемкам: Разработка сценариев для видеороликов, подбор актеров, реквизита, локаций и т.д. 3. Съёмка: Съемка роликов в формате «реалити» с минимальным вмешательством, фокус на естественном поведении героев. 4. Монтаж и постпродакшн: проведения монтажа, цветокоррекция, подбор музыки и т.д. 5. Продвижение: Публикация видеороликов на платформах ЦЛП (социальные сети, веб-сайт, возможно СМИ и медиа персоны) для максимального охвата целевой аудитории.

Ожидаемые результаты

Серия из трёх коротких юмористических роликов в стиле реалити, где люди с ограниченными возможностями делятся советами и показывают, как они справляются с непредсказуемыми ситуациями. Каждый ролик сфокусирован на отдельной жизненной ситуации, где герой делится своим опытом преодоления сложностей или комментирует трудности с самоиронией и юмором. Идеи для роликов (могут быть взяты за основу или скорректированы): - “Секреты красоты” — девушка с синдромом Дауна учит, как позировать перед камерой, чтобы нравиться себе на фото. Проблема: люди часто не удовлетворены своей внешностью, имеют проблемы с самооценкой. - “Выход из неловкой ситуации” — человек с особенностью учит выходить из неловких ситуаций. Проблема: такие ситуации, как случайное сообщение боссу вместо близкого человека или забытые имена новых коллег, знакомы каждому. - "Искусство Самоиронии" — человек с особенностью дает советы и лайфхаки о том, как относиться к жизни и к себе со здоровой иронией, делится своими уникальными стратегиями приспособления. Проблема: иногда нам просто не хватает здоровой самоиронии, чтобы относиться к жизни проще, с легкостью. Задачи роликов: 1. Акцент на уникальности: каждый ролик демонстрирует уникальные качества и навыки, подчеркивая ценность каждого человека. 2. Просветительский элемент: ролики обучают и расширяют понимание различных форм инвалидности и особенностей. 3. Содействие эмпатии: истории, основанные на реальных жизненных ситуациях, способствуют способствуют развитию эмпатии и понимания. 4. Вдохновение и мотивация: истории преодоления трудностей мотивируют зрителей. 5. Юмор в подаче: юмор делает тему более доступной, снимает напряжение и помогает преодолеть барьер между зрителем и персонажем. Центр лечебной педагогики предоставляет студию и часть оборудования для съемок, а также консультанта, который будет поддерживать студентов в работе над проектом.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа



Дополнительная информация

Вне зависимости от наших особенностей мы все каждый день сталкиваемся с ситуациями, в которых бывает неловко или сложно. Особенно в последние годы, когда наша жизнь кардинально меняется. Герои наших роликов всю жизнь сталкивались с неожиданными препятствиями и учились гибко и с юмором на них реагировать. К сожалению, людям с особенностями сложнее жить внутри общества, это обусловлено, как физическими особенностями, так и средой, однако это не мешает им по настоящему радоваться жизни, реализовывать себя. Теперь они готовы поделиться своими уроками адаптации к турбулентности реальности, и лайфхаками о том, как воспринимать ее с позитивом даже в самых стрессовых ситуациях. Все мы разные и тем прекрасные. Мы можем друг у друга многому научиться и вместе посмеяться над сложностями, с которыми сталкивается каждый из нас, нужно только научиться видеть в человеке человека, а не его особенности.