Сохранение исторической памяти "Потомки, память сохраните!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ""Средняя общеобразовательная школа № 19 города белово""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

446511

Описание

Проект игры-бродилка "Потомки, память сохраните" нацелен на решение важной социальной задачи по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне, а также воспитанию патриотизма и ответственности у подрастающего поколения. В условиях, когда искажение исторических фактов и недостоверная информация становятся все более распространенными, особенно через СМИ и киноиндустрию, важно обеспечить молодежь актуальными, проверенными и значимыми знаниями о ее наследии. Социальная задача Основная социальная задача, которую должен решить обучающийся в рамках проекта, заключается в активном участии в сохранении и передаче исторической памяти о Великой Отечественной войне, а также в формировании индивидуальной и коллективной идентичности. Это включает: 1. Понимание исторического контекста: Обучающиеся должны углубить свои знания о событиях войны, значении победы и вкладе нашей страны в защиту мира. Это способствует более глубокому пониманию своего места в истории и значимости памяти. 2. Критическое мышление: Участие в игре развивает навыки анализа и критического мышления, что позволяет обучающимся не просто запоминать факты, но и осмысливать их, обсуждая различные точки зрения и стратегии. 3. Командная работа и коммуникация: Работа в команде во время игры помогает развить коммуникационные навыки, учит работать с другими, делиться мнениями и достигать консенсуса в обсуждении исторических событий. 4. Патриотическое воспитание: Привлечение внимания к историческим событиям через игру способствует формированию уважения к героическому прошлому страны, уважения к ветеранам и участникам войны, а также понимания важности сохранения мира. Связь с деятельностью организации Деятельность организации (МБОУ СОШ №19 г. Белово) в рамках проекта направлена на формирование у учащихся активной гражданской позиции через образовательные инициативы. "Потомки, память сохраните" тесно интегрируется в образовательный процесс, поскольку: - Способствует расширению учебного материала по истории, делает его более интерактивным и увлекательным. - Обеспечивает возможность для учителей внедрять инновационные методы обучения через настольные игры. - Создает условия для взаимодействия с ветеранами, что способствует не только получению знаний, но и личному контакту с историей. - Поддерживает общешкольную цель воспитания патриотизма и уважения к истории, что соответствует основным задачам образовательной организации. Таким образом, проект не только решает важные социальные задачи, но и поддерживает миссию школы по формированию патриотически настроенной молодежи, активно участвующей в жизни своей страны.

Целевая аудитория

Целевая аудитория благополучателей социального проекта "Потомки, память сохраните" включает несколько ключевых групп, которые будут вовлечены в процесс обучения и сохранения исторической памяти. Рассмотрим каждую из них более подробно: 1. Дети и подростки - Учащиеся школ: Основная целевая группа, включающая учащихся различных возрастных категорий (от начальных классов до старших). Для них игра станет интересным инструментом, позволяющим узнать о Великой Отечественной войне увлекательным способом. - Студенты колледжей и вузов: Молодежь старшего возраста, которая также может быть вовлечена в проект через организацию турниров и обсуждений, что дополнительно укрепит их знания истории. 2. Взрослые - Родители и семейные группы: Игра охватывает семейные ценности, позволяя родителям вовлечь детей в обсуждение исторических тем и стимулируя совместное времяпрепровождение с элементами обучения. - Ветераны и участники войны: Эта группа может принять активное участие, делясь своими воспоминаниями и историями, что сделает игру более содержательной и позволит передать важные аспекты личного опыта молодому поколению. 3. Образовательные учреждения Беловского ГО - Школы и колледжи: Учебные заведения, стремящиеся интегрировать патриотическое воспитание и образовательные мероприятия в свои программы. Игра может быть использована как на занятиях по истории, так и во время занятий внеурочной деятельностью и во время проведения тематических - патриотических мероприятий, квестов, встреч. 4. Широкая общественность - Сообщество: Все, кто интересуется историей, культурой и патриотизмом. Это включает в себя историков, исследователей, школьных учителей и любых граждан, желающих углубить свои знания о прошлом страны. Заключение Таким образом, целевая аудитория проекта состоит из разнообразных групп, каждая из которых играет важную роль в популяризации исторической памяти и вовлечении в активное изучение истории. Проект "Потомки, память сохраните" стремится объединить людей разных поколений вокруг общей цели — сохранения памяти о Великой Отечественной войне и формировании патриотического сознания в обществе.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи "Потомки, память сохраните" можно разделить на несколько основных этапов, каждый из которых будет включать определенные действия и процедуры: 1. Исследование и анализ потребностей - Определение целевой аудитории: Проведение опросов и фокус-групп среди учеников, родителей, учителей и ветеранов для выяснения интересов и потребностей. - Анализ существующих образовательных программ: Изучение текущих программ по патриотическому воспитанию и историческому образованию в школах и колледжах. 2. Разработка содержания игры - Создание игрового контента: Формирование вопросов, заданий и сценариев, основанных на исторических фактах о Великой Отечественной войне. Участие историков и педагогов в этом процессе для обеспечения достоверности и образовательной ценности. - Интерактивность: Разработка элементов игры, которые вовлекут игроков в процесс, например, командные задания, обсуждения и конкурсы. 3. Организация мероприятий - Пилотные мероприятия: Проведение пробных запусков игры в школах и образовательных центрах с последующим сбором обратной связи от участников (учеников, учителей и родителей). - Обучение ведущих: Подготовка учителей и волонтеров, которые будут проводить игру. Включает в себя тренинги и семинары по методологии проведения исторических мероприятий. 4. Презентация и запуск проекта - Рекламная кампания: Создание материалов для продвижения игры в социальных сетях, на образовательных платформах и в СМИ. Задействовать местные сообщества и организации для увеличения охвата. - Организация официального запуска: Проведение мероприятия, приуроченного к запуску игры, с приглашением медиа, учеников, родителей и ветеранов. 5. Проведение игрового процесса - Запуск игровых сессий: Проведение регулярных игровых мероприятий в школах и образовательных центрах. Участники делятся опытом и знаниями,команды соревнуются за лучший результат. - Взаимодействие с сообществом: Организация мероприятий с участием ветеранов, приглашение их поделиться личными историями, что добавляет ценность к пониманию исторических событий. 6. Оценка и обратная связь - Сбор данных: Проведение опросов и анкетирования участников после каждого игрового мероприятия для оценки их удовлетворенности и уровня усвоения материала. - Анализ результатов: Оценка успеха проекта на основе собранных данных и показателей вовлеченности. Корректировка содержания игры на основе полученной обратной связи. 7. Расширение и масштабирование - Расширение проекта: На основе успешных результатов масштабировать проект на другие регионы страны, привлекая больше образовательных учреждений. - Разработка дополнительных материалов: Создание новых уровней, вопросов или приложений для игры на основе пожеланий и интересов аудитории. Заключение Предложенный механизм действий подразумевает последовательный подход, основанный на взаимодействии с различными группами благополучателей и пост

Ожидаемые результаты

По итогам выполнения социальной задачи "Потомки, память сохраните" желаемым продуктом будет комплексный образовательный проект, включающий в себя следующие элементы: 1. Образовательная игра - Интерактивная игра: Разработка и внедрение интерактивной настольной или онлайн-игры, которая сосредоточена на событиях Великой Отечественной войны. Игра будет включать задания, вопросы и сценарии, которые способствуют усвоению исторических знаний. - Модули и уровни сложности: Игра может иметь различные модули, соответствующие возрастным группам и уровням образования, что позволит адаптировать контент к различным целевым аудиториям. 2. Методические материалы - Руководство ведущего, педагогов: Создание методического пособия которое будет содержать инструкции по проведению игры, рекомендации по организации мероприятий и советы по вовлечению учащихся. - Учебные материалы: Разработка дополнительных ресурсов: интерактивную игру-викторину "Потомки, память сохраните!", которые можно использовать в образовательном процессе. 3. Платформа для взаимодействия - Онлайн-платформа: Создание яндекс-формы , где участники могут регистрироваться для игры, получать доступ к учебным ресурсам и делиться своим опытом. 4. Проведение мероприятий - Соревновательные турниры: Организация школьных и муниципальных турниров, где команды смогут соревноваться друг с другом, что повысит интерес к истории и сплотит участников. - Мастер-классы и лекции в рамках проведения "Классных встреч" Проведение лекций и мастер-классов с участием историков, ветеранов и педагогов для более глубокого понимания тем, связанных с войной. 5. Оценка эффективности - Отчеты об оценке: Разработка отчета о результатах проекта, включая обзор обратной связи от участников, анализ вовлеченности и уровня усвоения материала. - Рекомендации по улучшению: Предоставление рекомендаций по дальнейшему развитию и улучшению проекта на основе полученных данных. 6. Устойчивость и масштабирование - План по масштабированию: Разработка стратегии для расширения проекта в другие регионы и образовательные учреждения, включая создание дополнительных модулей на другие исторические темы. - Партнерство с организациями: Установление сотрудничества с образовательными учреждениями, культурными и историческими организациями для обеспечения долговечности и качества проекта. Заключение Желаемым продуктом является не только образовательная игра, но и целая экосистема, способствующая сохранению исторической памяти и вовлечению молодежи в изучение истории своей страны. Этот проект должен стать важным инструментом для формирования патриотического сознания и уважения к поколению, пережившему Великую Отечественную войну.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

МБОУ СОШ №19 г.Белово

Дополнительная информация

https://disk.yandex.ru/d/BabIXwn1E74QWA - Игра-путешествие "Потомки, память сохраните" Событие можно провести в актовом зале школы, музее, библиотеке или другом общественном пространстве, в городском парке и т.д. Рекомендуется наличие большого стола для размещения на нем 65 карточек с вопросами. Игроки располагаются вокруг площадки. Ведущий управляет ходом игры и контролирует соблюдение правил, волонтёры или активисты-помощники закреплены за командой (определяются по количеству команд) Приветствие и введение в тему Ведущий приветствует участников, объясняет цель и правила игры: Приветственное слово: Уважаемые друзья! Сегодня мы отправимся в путешествие по страницам нашей великой истории, открывая для себя ключевые моменты Великой Отечественной войны. Наша задача — пройти путь от первого удара до победного мая 1945 года. Правила игры: Каждый командир команды - игрок является фишкой, встает на стартовую позицию — 1941 год. Путешествуя по игровому полю, игрокам предстоит решать задания и отвечать на вопросы, демонстрируя знания истории. Правильные ответы позволяют продвигаться дальше, неправильные — замедляют движение. Начало игры Участники начинают своё путешествие, двигаясь по игровому полю согласно правилам броска кубика. Если игрок попадает на особое событие, ведущий предлагает задание или вопрос, связанный с данным этапом войны. Каждое правильное решение позволяет игроку продвинуться вперед на дополнительное количество шагов, неправильное же возвращает игрока на одну-две позиции назад или временно ограничивает его движения («болото», «мина»). Дополнительные игровые элементы: Помимо стандартных передвижений по полю, вводятся специальные символы и знаки, влияющие на продвижение: - Аэродром: Позволяет передвинуть фишку сразу на три шага вперед. - Огонь: Возвращает игрока обратно в начальную точку, теряя накопленные ранее преимущества. - Разведка: Игрок пропускает три хода, находясь в режиме ожидания. - Плен: Пропуск пяти ходов подряд. Эти дополнительные условия вносят динамику и элемент неожиданности, заставляя игроков проявлять стратегическое мышление и внимательность. Финал и награждение победителей Последний этап игры начинается тогда, когда хотя бы одна команда достигает финишной точки (1945 год). Команда –победитель, хором скандируют высказывание Константина Константиновича Рокоссовского: "Победа! Это величайшее счастье для солдата — сознание того, что ты помог своему народу победить врага, отстоять свободу Родины, вернуть ей мир. Сознание того, что ты выполнил свой солдатский долг, долг тяжкий и благородный, выше которого нет ничего на земле!" Остальные продолжают двигаться до тех пор, пока каждый участник не завершит свой путь. Победители определяются по следующим критериям: - Скорость прохождения маршрута, - Количество правильных ответов, - Командная работа и поддержка друг друга. Все участники получают памятные дипломы и небольшие сувениры