Руководство научно-исследовательским проектом школьников

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования ""Дальневосточный федеральный университет""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

376056

Описание

Цель: содействие в получении данных и реализации научно-исследовательской работы школьников СОШ № 10 НГО. Задачи: - помощь в определении проблемы научно-исследовательской работы; - обучение репрезентативному отбору образцов; - проведение лабораторных анализов объектов; - методологическое консультирование по результатам исследований; - консультирование для подготовки письменной части и презентации научно-исследовательской работы.

Целевая аудитория

школьники 6 и 10 классов СОШ № 10 Находкинского городского округа, педагоги СОШ № 10 НГО

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

1.Знакомство со школьниками и педагогами, реализующими научно-исследовательскую работу. 2. Выбор проблемной области и проблемы (совместно со школьниками). 3. Определение цели и задач научно-исследовательской работы (совместно со школьниками). 4. Формирование гипотезы, цели и задач работы (совместно со школьниками). 5. Выбор репрезентативных объектов исследования (совместно со школьниками). 6. Отбор проб и проведение анализов объектов (совместно со школьниками). 7. Анализ результатов и написание работы (совместно со школьниками). 8. Создание презентации работы. 9. Представление работы на мероприятии. 8. Командная рефлексия.

Ожидаемые результаты

Подготовленная и успешно защищенная научно-исследовательская работа школьников СОШ № 10 НГО.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Дальневосточный федеральный университет

Дополнительная информация

Какие навыки будут задействованы студентами: ПК- 1 Способен к анализу состояния объектов окружающей среды с учетом существующей антропогенной нагрузки и природно-климатическими особенностями Дальнего Востока с целью сохранения плодородия почв. ПК-4 Способен применять на практике навыки составления проектов и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей. ПК-5 Способен самостоятельно обосновать цель, ставить конкретные задачи научных исследований и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий для оценки биогеохимических циклов. ПК-6 Способен разрабатывать проекты различного уровня, связанными с использованием ресурсного потенциала наземных и морских экосистем, с учетом экологических последствий и рисков.