Мобильное приложение «ИдуВижу» для слабовидящих

253751
Адыгейская республиканская школа-интернат для детей с нарушениями слуха и зрения

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

Описание

Актуальность работы заключается в том, что число людей с нарушением зрения ежегодно растет, наблюдается значительная потребность в доступных и универсальных технических средствах реабилитации. С помощью зрения человек получает порядка 80% информации о предмете, его внешних свойствах и местоположении. На сегодняшний день существует множество технических средств реабилитации и около 40 мобильных приложений для слабовидящих, но большинство из них имеют узкий функционал или неудобства в работе с ним. Мобильное приложение «ИдуВижу» для слабовидящих на основе программы искусственного интеллекта является решением многих проблем у людей со значительными нарушениями зрения.

Цель

Разработка проекта мобильного приложения «ИдуВижу» для слабовидящих с помощью программы искусственного интеллекта.

Результаты

Специализированное приложение «ИдуВижу» поможет людям с серьезными нарушениями зрения с помощью программы распознавания объектов и голосового помощника видеть и понимать мир. Приложение позволит людям с особенностями ориентироваться в пространстве, построить нужный маршрут, обратиться за помощью, предупредить об опасности и даже идентифицировать находящихся рядом людей и предметы. Особенность приложения заключается в его удобном использовании без лишних движений. Главная задача мобильного приложения – идентификация объектов и помощь пользователю в ориентирование в пространстве. Также в приложение будет добавлена географическая карта с функцией геолокации для определения местонахождения пользователя, построения нужного маршрута, а также для отслеживания нужного транспорта. Голосовой помощник будет озвучивать время прибытия транспорта и, с какой стороны производится вход.

Требуемый опыт студентов

ФГБОУ ВО "Майкопский государственный технологический университет"

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

- анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, - находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи; - грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности; - решает конкретные задачи проекта заявленного качества и за установленное время; - публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта; - понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде

Дополнительная информация

Семестр: Оба семестра

Тип занятости студентов: Смешанный

Регион: Республика Адыгея

Направление: Инклюзия

Направление: Технологические решения