Фонд "Центр гражданских и социальных инициатив Югры"

Фонд «Центр гражданских и социальных инициатив Югры»

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

Описание



Цель

Фонд "Центр гражданских и социальных инициатив Югры"

Результаты

Фонда «Центр гражданских и социальных инициатив Югры» организовал конкурс на предоставление грантов Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для школьников 5-11 классов в сопровождении с педагогами-наставниками из Движения первых (далее – конкурс). Это первый в стране конкурс, который совместил в себе социальное проектирование и школьное инициативное бюджетирование. Особенность его в том, что выявление проблемы, формирование ее в проект, отбор и выдвижение проектов проходило по методологии школьного инициативного бюджетирования, а именно при участии самих школьников. Так конкурс призван содействовать созданию и развитию условий для совместной деятельности учащихся общеобразовательных организаций Югры, направленной на освоение навыков социального проектирования, инициативного бюджетирования в общеобразовательных организациях, командной работы для решения социальных задач, создание креативных проектов, формирование активной патриотической позиции в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями. По результатам конкурсного отбора победителями стала 21 школа (21 инициативный проект). Выявление достижение социальных эффектов от реализации проектов в номинации «Движение первых». Необходимо выявить эффекты по каждому проекту индивидуально. Цель измерить то, насколько эффективно реализуются инициативные проекты и какой социальный эффект это дает.

Требуемый опыт студентов

Учащиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа - ЮгрыВзаимодействие с командой проектов через сбор и анализ данных до и после реализации проектов для оценки динамики социальных показателей. Выявление причинно-следственных связей между реализацией проекта и достигнутыми социальными эффектами. Это поможет определить вклад проекта в достижение социальных результатов. Здесь важно учитывать не только прямые результаты, но и косвенные, долгосрочные эффекты. Первый блок: Показатели и критерии для оценки достижения социальных эффектов При оценке достижения социального эффекта вы опираетесь на показатели, указанные в проектной заявке. Показатели и критерии, перечисленные в методических рекомендациях, вы используете по желанию для более точного проведения исследования влияния реализации проекта на достижение социального эффекта. • Изучите показатели и критерии для оценки в соответствии со своей типологией. • Выберите показатели и критерии, которые будете использовать для исследования. • Добавьте дополнительные показатели и критерии (при необходимости). Второй блок: Методы исследования и анализа показателей и критериев для оценки достижения социальных эффектов • Выберите методы исследования • Подготовьтесь к проведению исследования: определите цель, разработайте вопросы и т.п. • Организация и проведение исследования • Работа с полученной информацией: изучение, анализ, выявление закономерностей • Составление отчёта и подведение итогов. Методы выявление эффектов: Анкетирование позволяет понять, что именно волнует учеников, какие темы и направления им интересны. Это помогает сделать проекты более актуальными и вовлекающими. Опрос позволяет узнать мнение учеников о ходе работы над проектом, их трудностях, потребностях и предложениях по улучшению. Это помогает скорректировать ход работы. Интервью позволяет узнать мнение, впечатления и отношение самих учеников к проекту. Это помогает понять, насколько успешно реализуется проект, какие возникают трудности и что можно улучшить. Проведение бесед с учениками в процессе реализации проектов может иметь несколько важных целей и результатов. Анализ статистических данных позволяет понять, на каком этапе находится проект, какие показатели уже достигнуты, а какие еще предстоит улучшить.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Определение социальных эффектов, на которые направлены проекты. Это могут быть улучшение социального климата в школьном сообществе, развитие волонтерства и т.д. Выявление причинно-следственных связей между реализацией проекта и достигнутыми социальными эффектами. Это поможет определить вклад проекта в достижение социальных результатов. Здесь важно учитывать не только прямые результаты, но и косвенные, долгосрочные эффекты.

Дополнительная информация

31.05.2025; 28.10.2024Ханты-Мансийский автономный округ — ЮграЛаборатория социального проектирования в ЮГУСмешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)10094058