Развитие донорства крови и костного мозга

Автономная некоммерческая организация ""Южный центр развития донорства""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

380406

Описание

Повышение эффективности просветительской деятельности по популяризации донорства крови и костного мозга среди студенчества. Студенты будут включены в процесс оценки проведённой лекции и совместного обсуждения путей улучшения стратегий информирования молодёжи о донорстве крови и костного мозга. Им предстоит осмыслить содержание лекции, высказать своё мнение о формах подачи материала, предложениях по организации дальнейших выступлений и разработать ряд рекомендаций по изменению методики проведения подобных мероприятий, чтобы сделать их более интересными и эффективными. Организация занимается проведением просветительских кампаний по привлечению доноров крови и костного мозга. Эффективность такой работы напрямую зависит от заинтересованности и активности молодой аудитории, к которой относятся студенты вузов. Полученная от студентов обратная связь позволит скорректировать существующие методы информационного воздействия, сделать будущие лекции более интерактивными, содержательными и ориентированными на молодёжную аудиторию. Тем самым организация повысит свою эффективность в привлечении добровольцев и популяризации ценностей донорства среди нового поколения.

Целевая аудитория

Главная социальная задача — создание реальной пользы для пациентов, остро нуждающихся в донорской помощи. Пациенты, нуждающиеся в переливании крови и трансплантации костного мозга

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Для эффективной реализации указанной социальной задачи предлагается поэтапный алгоритм действий, включающий подготовку, реализацию и оценку проведенных мероприятий. 1. Исследование предпочтений студентов: Перед началом первой лекции проводится изучение особенностей молодежной аудитории, выясняются предпочтения по форме и содержанию просветительных мероприятий. 2. Анкетирование и анализ: После проведения лекции организуется анкетирование студентов с целью выяснить впечатления, замечания и пожелания по улучшению мероприятия. Собранные данные обрабатываются и классифицируются для выделения направлений совершенствования. 3. Формируется рабочая группа: Группа студентов и преподавателей создает систему рекомендаций по улучшению формата и содержания просветительских мероприятий, используя полученные сведения из анкетирования. 4. Модификация методики: Проводятся мозговые штурмы и дискуссии, результатом которых становятся конкретные предложения по изменению формата проведения лекций, углублению содержания и повышению мотивации студентов. 5. Документирование предложений: Оформляются письменные рекомендации с подробным описанием инновационных элементов, которые планируется включить в последующие лекции. 6. Представление рекомендаций: Разработанный пакет предложений представляется руководству организации и представителям образовательного учреждения для принятия решения о внесении изменений в последующую образовательную кампанию. 7. Мониторинг внедрения: Осуществляется контроль исполнения одобренных рекомендаций и проверка соответствия заявленным критериям эффективности. 8. Оценка эффектов: Изучается реакция студентов на модернизированные лекции, фиксируется динамика прироста желающих присоединиться к числу доноров и анализируются отзывы участников. 9. Заключение и дальнейшая деятельность: Подводятся итоги работы, готовится отчет с указанием динамики показателей и оцениваются возможные пути дальнейшего продвижения донорства среди молодежи.

Ожидаемые результаты

Методические рекомендации по проведению лекций о донорстве крови и костного мозга. Документ, содержащий лучшие практики, способы подачи материала, формулы эффективных сообщений и инструкции по организации мероприятий, учитывающие особенности студенческой аудитории.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

РГЭУ (РИНХ)

Дополнительная информация