Проведение занятий и турнира по адаптивным настольным играм

Сургутская общественная организация инвалидов всероссийского общества инвалидов

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

379355

Описание

Задача: проводить занятия и турнир по адаптивным настольным играм для детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью обучающимися ВУЗов для развития инклюзивной среды. Организация готова предоставить для данных целей свои имеющиеся адаптивные настольные игры, для организации досуга детей, подростков и студентов ВУЗа.

Целевая аудитория

1. Дети и подростки с ОВЗ и инвалидностью - участники клуба. 2. Студенты 1-4 курсов факультета физической культуры и спорта Сургутского государственного педагогического университета – волонтёры, организаторы игр, судьи. 3. Педагоги вуза – организаторы игр, судьи.

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

1. Подготовительный этап Формирование команды и обучение: Создать рабочую группу из студентов и преподавателей (кафедра адаптивной физической культуры, волонтерские центры). Распределить роли: координаторы (преподаватели), организаторы мероприятий, судьи, волонтеры-тьюторы. Провести обучение волонтеров: Правила адаптивных игр и их модификации под разные нозологии. Основы инклюзивного взаимодействия (например, пригласить экспертов из НКО). Техники фасилитации и создания комфортной среды. Вовлечь студенческие СМИ для освещения проекта. 2. Основной этап Проведение регулярных занятий: Организовать еженедельные встречи клуба в доступном пространстве (столы для колясочников, хорошее освещение). Формат занятий: Обучение правилам игр (тьюторы помогают участникам). Свободные игровые сессии с акцентом на коммуникацию. Мини-турниры для подготовки к основному событию. Организация турнира: Разработать регламент: категории (новички/опытные, индивидуальные/командные игры), система подсчета очков. Обеспечить логистику: Транспорт для участников с ОВЗ. Зонирование зала (зона игр, зона отдыха с сенсорной разгрузкой). Призы и дипломы для всех участников. Информационная поддержка направления «Адаптивная физкультура»: На турнире организовать стенд с материалами о программе: интервью с выпускниками, примеры карьерных траекторий. Провести мастер-класс от преподавателей кафедры (например, «Как игры помогают в реабилитации»). 3. Постпроектный этап Обратная связь и анализ: Собрать отзывы через анонимные анкеты (устные и текстовые форматы для людей с разными ОВЗ).

Ожидаемые результаты

По завершении проекта ожидается создание устойчивой инклюзивной экосистемы, объединяющей образовательные, социальные и досуговые компоненты. Ключевые элементы итогового продукта: 1. Работающий инклюзивный клуб адаптивных настольных игр Регулярные активности: Еженедельные игровые сессии для студентов, школьников и людей с ОВЗ. Ежегодный открытый турнир с участием гостей из других городов. Адаптированная инфраструктура: Оборудованная площадка с доступной средой (пандусы, тактильные указатели, зоны сенсорной разгрузки). Коллекция адаптированных игр (например, версии с аудиоописанием, 3D-фишками, контрастными элементами). 2. Методические материалы для тиражирования опыта Практическое пособие: Инструкции по адаптации популярных игр под разные нозологии (нарушения зрения, слуха, мобильности). Гайд по организации инклюзивных мероприятий: от логистики до коммуникации с участниками. Видеокурс: Серия роликов с мастер-классами для волонтеров (например, «Как объяснить правила игры незрячему участнику»). 3. Образовательные и профессиональные результаты Для студентов-организаторов: Портфолио с сертификатами о волонтерстве и участии в проекте. Практические навыки в инклюзивной педагогике и адаптивных технологиях. Для участников с ОВЗ: Динамика в развитии коммуникативных навыков (зафиксированная в анкетах обратной связи). Повышение мотивации к обучению и социализации (пример: рост числа участников клуба из коррекционных школ). 4. Повышение привлекательности университета Рост интереса абитуриентов: Увеличение числа заявок на направление «Адаптивная физическая культура». Имидж СурГПУ: Университет позиционируется как центр развития инклюзивных практик в регионе. Публикации в СМИ о проекте.

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

Сургутский государственный педагогический университет

Дополнительная информация