Обучение молодежи с инвалидностью съемкам цикла интервью, героями которого станут успешные в разных сферах жизни люди с ограниченными возможностями здоровья , кто волею случая оказался в инвалидном кресле, кто родился с особенностями или получил инвалидность в сознательном возрасте .

374743
АНО ДПО ""ЦЕНТР СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ""ПОСТУЛАТ""

Ссылка на профиль на ДОБРО.РФ

ID заявки

374743

Описание

Выпускники курсов "Директория кино" участвуют в производстве серии интервью под рабочим названием "Особая сила". Героями цикла интервью будут успешные в разных сферах жизни люди с ограниченными возможностями здоровья, кто волею случая оказался в инвалидном кресле, кто родился с особенностями или получил инвалидность в сознательном возрасте Каждый из них станет примером, как человек с инвалидностью может преодолеть любые трудности и добиться желанной цели. Цикл интервью планируется из 12 выпусков. Например: директор Театра мимики и жеста исполнит песню на жестовом языке вместе с ведущим. В каждом из них будет затрагиваться важная социальная проблема и разрушаться стереотипы о «неполноценности» жизни людей с ОВЗ. Все, без исключения, видеоматериалы будут сопровождаться переводом на РЖЯ. В производстве проекта будут принимать участие выпускники проекта «Директория кино». Конструирование окружающего мира в сознании людей происходит не индивидуально, а совместно, в разговорах и социальных практиках. Передача опыта и знаний является определяющим фактором в освоении мира. Не имея определенного опыта, мы полагаемся на знания и утверждения социального окружения, таким образом, выстраивая образ того или иного явления. На основе этого, некорректно сконструированный образ инвалида может выступать предпосылкой формирования негативного отношения к данной социальной группе и способствовать распространению дискриминирующих практик. Так как, по данным Федеральной службы государственной статистики, в России на 2023 год численность инвалидов составляет около 13 млн. человек, существует необходимость решения различных проблем их социальной адаптации и интеграции, а также снижению дискриминационных практик в их отношении. Развеять мифы и стереотипы о людях с ОВЗ и тех, кто им помогает Привлечь внимание к социальным проблемам и значимым аспектам нашей жизни Создать готовый аудио-визуальный продукт (цикл интервью) Мотивировать молодежь с инвалидностью и ОВЗ к переменам в жизни Дать возможность людям с инвалидностью и ОВЗ рассказать о своей деятельности широкой аудитории

Целевая аудитория

Молодежь с инвалидностью, ОВЗ, а также молодежь, попавшая в трудную жизненную ситуацию (ТЖС).

Предполагаемый механизм действий в ходе выполнения социальной задачи

Формирование проектной команды и планирование производственного процесса. Образовательная подготовка и интеграция стажеров. Производство видеоинтервью с героями. Постпродакшн (заключительный этап подготовки видеоконтента): монтаж, озвучание, наложение звуковой дорожки (саундтрека) и субтитров, цветокоррекция, графика. Распространение и продвижение контента. Мониторинг и оценка влияния проекта. Создание дополнительного контента в формате "Фильм о фильме". Проект позволит слушателям курса пройти стажировку под руководством наставников – практиков съемочного процесса и работая ассистентами съемочной группы, они смогут получить профессиональные навыки операторского мастерства, звукорежиссуры, сценарного мастерства, режиссуры и пройти полный цикл видеопроизводства от сценария до готового видеоматериала. Мы планируем проводить обучающие программы и мастер-классы для педагогов, студентов и других заинтересованных лиц. Целью этих мероприятий будет обмен опытом и знаниями об интергации людей с инвалидностью в медиа сферу.

Ожидаемые результаты

Создать готовый аудио-визуальный продукт (цикл интервью) Мотивировать молодежь с инвалидностью и ОВЗ к переменам в жизни Дать возможность людям с инвалидностью и ОВЗ рассказать о своей деятельности широкой аудитории

Учебное заведение – приоритетный исполнитель социального заказа

ИГСУ (РАНХиГС), МГИК, ВГИК, ГИТР

Дополнительная информация

Семестр: 30.01.2026

Семестр: 03.02.2025

Регион: Москва

Регион: Московская область

Регион: Луганская Народная Республика

Регион: Ленинградская область

Учебное заведение: ИГСУ (РАНХиГС), МГИК, ВГИК, ГИТР

Укажите тип занятости студентов: Смешанный (необходимо посещение места решения социальной задачи и возможно решить часть задач, провести мероприятия дистанционно)